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Différentes applications dédiées permettent d'afficher sur une tablette ou un smartphone des objets virtuels 3D à partir de marqueurs universels .
"Mirage Make s’adresse à tous ceux qui désirent augmenter une présentation, un document de travail ou une maquette de projet, et particulièrement au monde de l’éducation, enseignants ou élèves, qui pourront créer des productions valorisées par la réalité augmentée." Source mirage.ticedu.fr
"La réalité augmentée, c’est le fait de superposer des images virtuelles sur des images réelles, vues par l’intermédiaire d’une tablette ou d’un smartphone. Voici un exemple que vous pouvez tester simplement." Suite de l'article sur DAN Grenoble
"Jeux, enigmes, quiz, espace games, à peu près tout ce que vous souhaitez faire en réalité augmentée.
Un service doublée d’une application qui enchantera ceux qui ont toujours voulu réalisé leur propre jeu pokemon go ou qui envisagent d’utiliser le monde réel dans leurs différentes activités pédagogiques. metaverse est un peu un ovni puisque son but est de permettre de réaliser simplement différentes actions finalement assez classiques (lire des vidéos, répondre à un quiz, regarder des images) en utilisant les capteurs et l’appareil photo de vos appareils mobiles" (suite de l'article sur le coutelas de Ticeman)
Vous pouvez créer un compte "éducation" avec votre mail académique.
"Dans le dossier qui suit, en s’appuyant sur les travaux de certains chercheurs dans le domaine, nous définirons d’abord la réalité augmentée et les concepts qui y sont liés, puis nous nous pencherons sur son apport au milieu de l’éducation. Enfin, nous établirons les limites de cette technologie relativement récente."
Sommaire du dossier
Article de Charlotte Hoareau, Docteur en Psychologie cognitive ergonomique, Université de Bretagne Occidentale. "Lorsque la situation de formation ne permet pas aisément cet entraînement, la Réalité Virtuelle peut s’avérer une alternative intéressante aux formations traditionnelles."
L’objectif de cet article est de lier deux champs disciplinaires : la Réalité Virtuelle (RV) et la psychologie.
"Comment virtualiser un objet complexe (zone d'intérêt géologique, espace naturel, musée...) et le rendre accessible de manière immersive en classe? Les techniques présentées ici peuvent tout aussi bien être employées par les enseignants que par les élèves : elles ouvrent la porte à de nouveaux types de productions numériques". Sources: site disciplinaire de SVT, académie de Lille
La réalité augmentée et son apport à l’éducation Ecole Branchée