Урок №3

Мета уроку:

Навчальна: Формувати знання учнів про математичний та пружинний маятники, уявлення про єдиний характер закономірностей коливальних процесів математичного й пружинного маятників; формувати вміння описувати коливальні рухи маятників за допомогою другого закону Ньютона.

Розвивальна. Розвивати пізнавальні навички учнів.

Виховна. Виховувати уважність, зібраність, спостережливість.

Тип уроку: урок засвоєння нових знань.

Хід уроку

I. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ

Перевірте свої знання за допомогою інтерактивної вправи "Вірю - не вірю" (Wordwall)

IІ. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

Завдання: Опрацюйте теоретичний матеріал за планом, використовуючи:

1.Підручник § 20 (електронний підручник)

2.Відеоурок "Математичний та пружинний маятник. Енергія коливань" (YouTube)

План

1.Коливання пружинного маятника

2.Період коливань пружинного маятника

3.Математичний маятник

4.Період математичного маятника

III ЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ

Завдання: виконайте інтерактивну вправу "Пазл" (LearningApps)

IV.Домашнє завдання

-Ознайомитись з інформацією з рубрики "Хочеш знати більше?"

- Для отримання додаткових балів виконайте експериментальне завдання№1