MÔN HỌC: NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN

Giảng viên hướng dẫn: Phan Hữu Tài

Số tín chỉ: 5

Số điểm đạt: 7.3

Mổ tả môn học: Môn học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin nhằm giúp cho sinh viên:

+ Xác lập cơ sở lý luận cơ bản nhất để từ đó có thể tiếp cận được nội dung môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh và Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam, hiểu biết nền tảng tư tưởng của Đảng

+ Xây dựng niềm tin, lý tưởng cách mạng cho sinh viên

+ Từng bước xác lập thế giới quan, nhân sinh quan và phương pháp luận chung nhất để tiếp cận các khoa học chuyên ngành được đào tạo

Cảm nhận: Sau khi hoàn thành xong môn "NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN" giúp em có thêm kiến thức về lịch sử Việt Nam

Môn học: TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG

Giảng viên : Nguyễn Văn Sia

Số tín chỉ: 2

Số điểm đạt được: 7.6

Mô tả môn học:

-Xác định tâm lý học là khoa học: chỉ ra đối tượng của tâm lý học, các nhiệm vụ của tâm lý học, vị trí , ý nghĩa của khoa học tâm lý trong giagiáo dục và trong cuộc sống của con người

-Phân tích được bản chất, chức năngnăng, phân loại các hiện tượng tâm lý

Cảm nhận: sau khi học xong môn " Tâm lý học đại cương " em biết vận dụng các hiểu biết về khoa học tâm lý với tư cách là một khoa học vào việc phân tích, giải thích các hiện tượng tâm lý theo quan điểm khoa hoc.

MÔN : CƠ SỞ VĂN HÓA VIỆT NAM

Giảng viên : Nguyễn Thị Hiền

Số tín chỉ : 2

Số điểm đạt được: 8.4

Mô tả môn học:

-Diễn trình lịch sử của văn hóa Việt Nam

-Không gian văn hóa Viêt Nam:

+Vùng văn hóa Tây Bắc

+ Vung văn hóa Việt Bắc

+ Vùng văn hóa châu thổ Bắc Bộ

+ Vùng văn hóa Trung Bộ

+ Vùng văn hóa Tây Nguyên

+ Vùng văn hóa Nam Bộ

Cảm nhận: sau khi học xong môn " Cơ sở văn hóa Việt Nam " em có thêm kiến thức và vốn hiểu biết sâu rộng về văn hóa tuyệt vời của Việt Nam

MÔN HỌC: ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

Giảng viên : Trần Mộng Đầy

Số tín chỉ: 3

Số điểm đạt được : 9.5

Miêu tả môn học :

-Làm rõ sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam- chủ thể hoạch định đường lối cách mạng Việt Nam.

-Làm rõ quá trình hình thành và phát triển đường lối cách mạng của Đảng từ năm 1930 đến nay.

-Làm rõ kết quả thực hiện đường lối cách mạng của Đàng cộng sản Việt Nam trong tiến trình cách mạng Việt Nam .

Cảm nhận: Sau khi học xong môn " Đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam " em hiểu biết cơ bản nhất về sự ra đời và hoạt động của Đảng, tập trung vào lĩnh vực đường lối của Đảng trong tiến trình lãnh đạo cách mạng, nhất là trong thời kỳ đổi mới.

MÔN HỌC : ĐẠO ĐỨCĐỨC KINH DOANH VÀ VĂN HÓA DOANH NGHIỆP

Giảng viên : Nguyễn Ngọc Ẩn

Số tín chỉ : 2

Số điểm đạt được :9.8

Miêu tả môn học :

-Các quy tắc và chuẩn mực đạo đức kinh doanh

-Phạm vi áp dụng của đạo đức kinh doanh

-Văn hóa doanh nghiệp và đạo đức kinh doanh là then chốt cho sự phát triển doanh nghiệp

Cảm nhận: sau khi học xong môn "Đạo đức kinh doanh và văn hóa doanh nghiệp" giúp em hiểu rõ hơn về vai trò của văn hóa doanh nghiệp và đạo đức kinh doanh là yếu tố quyết định sự thành bại cũng như khẳng định thương hiệu của doanh nghiệp

MÔN : TÀI CHÍNH- TIỀN TỆ

Giảng viên: Phạm Thị Thu Hiền

Số tín chỉ: 2

Số điểm đạt được: 9.0

Mô tả môn học:

+ Nội dung cơ bản về thị trường tiền tệ: Khái niệm, đặc điểm, vai trò của thị trường, hàng hóa và các chủ thể tham gia thị trường.

+ Cung cầu vốn khả dụng của TCTD;

+ Các bộ phận của thị trường tiền tệ: thị trường tiền tệ liên ngân hàng, thị trường ngoại hối liên ngân hàng - Khái niệm, các chủ thể tham gia thị trường, các giao dịch trên thị trường.

+ Các nghiệp vụ thị trường của NHTW: Nghiệp vụ tín dụng, Quản lý DTBB, Nghiệp vụ thị trường mở,......

Cảm nhận: sau khi học xong môn " Tài chính-tiền tệ" em có thể phân tích, đánh giá được các vấn đề nảy sinh trong thực tiễn về phân tích, đánh giá thực trạng hoạt động thị trường tiền tệ ánh giá về sự biến động của thị trường và khả năng ảnh hưởng của nó tới các bộ phận khác của thị trường tài chính như thị trường vốn và thị trường chứng khoán, hiện tại và tương lai.

MÔN : Phương pháp nghiên cứu trong kinh doanh

Giảng viên: Diệp Thanh Tùng

Số tín chỉ: 2

Số điểm đạt được: 7.0

Mô tả môn học:

-Kiến thức: hiểu được kiến thức về bản chất của quá trình nghiên cứu, các bước thiết kế nghiên cứu, thu thập và xử lý số liệu và viết báo cáo nghiên cứu

-Kỹ năng: lập đề cương nghiên cứu, sử dụng các phần mềm thống kê, thiết kế bảng hỏi, thu thập số liệu, viết báo cáo và thuyết trình về đề tài => phục vụ công việc trong tương lai như nghiên cứu thị trường… và đặc biệt là học lên cao học

Cảm nhận: sau khi học xong môn "Phương pháp nghiên cứu trong kinh doanh " em có thể tự tư duy: hình thành được tư duy độc lập, khả năng phân tích, lập luận, chứng minh, logic để viết bài nghiên cứu khoa học, chạy số liệu và giải thích các kết quả thống kê. Thái độ và hành vi: có thái độ tích cực tư duy, chủ động lên kế hoạch công việc và nghiêm túc trong nghiên cứu

MÔN : TIN HỌC ỨNG DỤNG TRONG KINH DOANH

Giảng viên: Nguyễn Thị Cẩm Phương

Số tín chỉ: 2

Số điểm đạt được :

Miêu tả môn học:

-Các bài toán phân tích SXKD và tài chính

-Sử dụng excel làm kế toán bộ phận

-Lập thẩn định hiệu quả dự án đầu tư

Dự báo thống kê và phân tích độ nhạy

Cảm nhận: sau khi học xong môn " Tin hohọc ứng dụng trong kinh doanh " em biết áp dụng trong việc hoạch định kế hoạch sản xuất.

Môn: Thị trường tài chính

Giảng viên: Phạm Thị Thu Hiền

Số tín chỉ: 2

Số điểm đạt được : 9.4

Miêu tả môn học:

-Chức năng của thị trường tài chính

-Vai trò của thị trường tài chính

Thị trường tài chính thu hút, huy động các nguồn tài chính trong và ngoài nước, khuyến khích tiết kiệm và đầu tư;
Thị trường tài chính góp phần thúc đẩy, nâng cao hiệu quả sử dụng tài chính;
Khuyến khích tiết kiệm và đầu tư.
Thị trường tài chính thực hiện chính sách tài chính, chính sách tiền tệ của nhà nước.

Cảm nhận: sau khi học xong môn " Thị trường tài chính" em biết áp dụng Thị trường làm việc bằng cách đặt nhiều người mua và người bán quan tâm, trong đó có các hộ gia đình, các doanh nghiệp và cơ quan chính phủ, trong một "nơi", do đó làm cho họ tìm thấy nhau dễ dàng hơn

Môn: Tiếng anh chuyên ngành

Giảng viên: Phạm Vũ Bằng

Số tín chỉ: 2

Số điểm đạt được : 6.7

Môn: Quản trị nguồn nhân lực

Giảng viên: Nguyễn Văn Nguyện

Số tín chỉ: 2

Số điểm đạt được : 8.5

Miêu tả môn học:

Quản trị nhân lực là một trong những chức năng quan trọng và cơ bản của công tác quản trị, bởi con người là bộ phận nòng cốt, là nguồn lực quan trọng nhất và cũng chính là trung tâm của sự phát triển của một công ty, doanh nghiệp. Nếu như nói bộ phận bán hàng là mũi nhọn đứng đầu, mang lại mọi nguồn lợi, doanh thu cho doanh nghiệp, thì nhân sự được xem là hậu phương vững chắc giúp doanh nghiệp phát triển. Chính vì vậy, việc thu hút, đào tạo, tuyển dụng, đánh giá, sắp xếp những có năng lực, phẩm chất phù hợp với vị trí, đồng thời giám sát, lãnh đạo, đảm bảo phù hợp với luật lao động và việc làm… chính là nhiệm vụ hàng đầu của những nhà quản tr

Cảm nhận: sau khi học xong môn "Quản trị nguồn nhân lực" em biết Quản trị nguồn nhân lực là đảm bảo có đúng người với kỹ năng và trình độ phù hợp, vào đúng công việc và vào đúng thời điểm thích hợp để thực hiện mục tiêu của công ty.

Môn: Quản trị sản xuất

Giảng viên: Hồ Mỹ Dung

Số tín chỉ: 2

Số điểm đạt được : 9.8

Miêu tả môn học:

-Thiết kế và xây dựng hệ thống sản xuất

-Quản trị quá trình sản xuất

Quản trị sản xuất có mục tiêu tổng quát là bảo đảm cung cấp đầu ra cho doanh nghiệp trên cơ sở khai thác có hiệu quả nhất các nguồn lực của doanh nghiệp đồng thời thỏa mãn tốt nhất nhu cầu của khách hàng.

Cảm nhận: sau khi học xong môn "Quản trị sản xuất" em biết Quản trị sản xuất phải sản xuất, cung cấp sản phẩm cho khách hàng theo đúng chủng loại, số lượng với tiêu chuẩn chất lượng và thời gian phù hợp. Khả năng nắm bắt nhu cầu người tiêu dùng càng nhanh càng tốt .

Môn: Hành vi người tiêu dùng

Giảng viên: Nguyễn Thị Hồng Phúc

Số tín chỉ: 2

Số điểm đạt được : 8.4

Miêu tả môn học:

Nghiên cứu hành vi khách hàng là giai đoạn quyết định đến việc xác định được nhu cầu tiêu dùng của khách hàng giúp doanh nghiệp lựa chọn đúng phân khúc khách hàng mục tiêu, định vị đúng sản phẩm/thương hiệu trên thị trường và có các chiến lược, kế hoạch hiệu quả trong Marketing cũng như sản xuất kinh doanh. Nghiên cứu hành vi khách hàng sau mua tác động đế hiệu quả các chiến lược duy trì khách hàng, khách hàng trung thành và sự quay lại của khách hàng.

Cảm nhận: sau khi học xong môn "Hành vi khách hàng" môn học này sẽ giúp cho emnhận biết, đánh giá tâm lý và hành vi khách hàng, biết cách tìm hiểu và nghiên cứu tâm lý và hành vi của khách hàng cho một thương hiệu hay sản phẩm/dịch vụ cụ thể để; từ đó định vị đúng thương hiệu, sản phẩm/dịch vụ trên thị trường, xác định đúng khách hàng mục tiêu và tiềm năng.

Môn: Quản trị marketing

Giảng viên: Hồ Đại Đức

Số tín chỉ: 2

Số điểm đạt được : 7.8

Miêu tả môn học:

-Phân tích những yếu tố ảnh hưởng đến việc đưa ra một quyết định Marketing (môi trường – đối thủ cạnh tranh – khách hàng)

-Tìm hiểu các vấn đề hoạch định các chiến lược marketing, những kiến thức và kỹ năng hoạch định các kế hoạch hành động, tổ chức và điều khiển triển khai các hoạt động marketing và kiểm soát công tác marketing

Cảm nhận: sau khi học xong môn "Quản trị marketing" môn học này sẽ giúp cho em sẽ có một số kiến thức và kỹ năng liên quan đến quá trình hoạch định các kế hoạch và chương trình Marketing và khả năng phân tích vấn đề, tạo ra những cái nhìn bao quát và chi tiết khi phân tích một vấn đề và trình bày vấn đề về lĩnh vực Marketing.