Tipo 2 - 3as e 6as feiras (9:30 - 12:50)
1° Bimestre
Denise Morado - Estruturas urbanas flexíveis 15 vagas - PRJ085
Elaboração de estratégias contemporâneas da arquitetura e do urbanismo em edifício vazio/abandonado, a ser identificado, preferencialmente, no município de Belo Horizonte, tornando-o estrutura urbana que acolhe usos flexíveis. Propõe-se a leitura das condições sociais, culturais, históricas, econômicas, políticas e físicas do lugar sob o olhar dos moradores/cidadãos.
Marcela Silviano Brandão - Moradia no Hipercentro 18 vagas - PRJ086
Esta disciplina propõe a elaboração de projetos arquitetônicos de moradia para a população de baixa renda em edifícios vazios existentes na região central de Belo Horizonte. Pesquisas e análises temáticas deverão ser feitas e sistematizadas por meio de um raciocínio diagramático, a partir do qual as diretrizes e as estratégias projetuais serão definidas e o projeto arquitetônico de intervenção espacial será elaborado.
Otávio Brandão - Residencial Albita 16 vagas - PRJ092/B
Os alunos deverão elaborar, em duplas, um anteprojeto de edifício residencial multifamiliar em um terreno situado à rua Albita, no bairro Anchieta de BH, entre as ruas Vitório Marçola e Montes Claros. Para tanto, deverão aprofundar seus conhecimentos nos temas relativos à legislação pertinente da PBH e Corpo de Bombeiros, pré-dimensionamento estrutural, sistemas construtivos aplicáveis, conforto térmico, esquadrias, materiais de construção e de revestimento.
Fernando Ramos - Casa na Encosta Urbana 15 vagas - PRJ089/A
A proposta da disciplina se baseia em experiências processuais de projeto, enfatizando as diversas estratégias projetuais através de exercícios integrados e propostas projetuais, com foco no processo de projeto, concepção e criação em arquitetura. Temas abordados:
- A questão das interfaces: complexidade x proximidade cognitiva.
- A influência da materialidade na exploração projetual.
- A relação entre materialidade projetual e construtiva (estrutura e forma arquitetônica).
- O projeto como um processo evolutivo darwiniano.
- Exploração das diversas interfaces: do Manual à Realidade Virtual.
- O uso de diagramas na exploração de soluções e alternativas.
- A importância dos diferentes métodos de representação no processo de projeto.
- A abstração nas propostas de articulação projetual.
- Padrões tipológicos, analogias e explorações temáticas no desenvolvimento do projeto.
André Penido - Programas Heteróclitos complexos 16 vagas - PRJ084/A
O módulo PROGRAMAS HETERÓCLITOS COMPLEXOS pretende apresentar a temática dos programas projetivos como ferramentas de trabalho e análise para projetistas (designers, arquitetos e urbanistas), propondo um breve exercício de transposição de um conjunto programático numa das quadras do hipercentro de Belo Horizonte. Em termos práticos, é um módulo composto por uma breve introdução teórica – da qual resultam trabalhos de síntese de textos -, concomitante ao levantamento de campo (GOOGLE EARTH) e consequente produção de um pequeno relatório, a produção de um programa projetivo propriamente dito, seguido, finalmente, do trabalho prático onde exercitaremos a transposição dos programas a volumes organizados nas quadras escolhidas.
José Cabral - Inventando um museu para um inventor polímata. 15 vagas - PRJ089/B
A proposta deste Pflex é a criação de um museu para a obra de José Vitor, um ‘polímata’ (indivíduo que transita de forma notável em vários campos do conhecimento) que viveu no início do século passado no distrito de São Gonçalo do Bação (Itabirito/MG). José Vitor teve intensa atividade em áreas tão diversas como arquitetura, escultura, música, literatura, além da construção de ferramentas e máquinas (notadamente, relógios de madeira para igrejas e uma fantástica ‘máquina de voar’). Apesar da documentação sobre o José Vitor ser escassa, existem ainda alguns objetos, fotos e manuscritos, além de uma grande quantidade de relatos na história oral do Bação.
A proposta é ‘inventar’ um museu que aproprie da antiga casa do José Vitor, construída por ele em um requintado estilo eclético e hoje em ruínas. A ideia é explorar os novos conceitos de museografia, de base social e participativa, juntamente com as possibilidades trazidas pelas tecnologias cibernéticas (sejam objetos interativos ou redes sociais), de modo a articular os poucos documentos e objetos existentes aos registros imagéticos e orais.
Carlos Alberto Maciel - Ateliê Américas - Argentina 15 vagas - PRJ085/B
Tendo a Argentina como tema de fundo das atividades do Ateliê Américas, o módulo trabalhará um projeto arquitetônico de edificação de habitação coletiva a partir do estudo de edifícios realizados na trama urbana em lotes ordinários nas principais cidades argentinas. A disciplina se organiza em 3 momentos: estudo e modelagem de uma obra; processo criativo de concepção de um novo projeto; comunicação através da produção de uma exposição coletiva dos trabalhos.
Frederico de Paula Tofani - Projetos para Preservação e Uso Sustentável do Patrimônio Cultural e Natural 15 vagas (Disciplina de 120/h lecionada durante os dois bimestres) os alunos devem se matricular nos dois módulos - PRJ086/B
Esta disciplina de PFlex – com carga horária de 120 horas-aula e duração de um período letivo – visa contribuir para a produção e reprodução de conhecimentos, habilidades e competências para a atuação na preservação e uso sustentável do patrimônio cultural e natural e, em específico, para a elaboração de projetos de intervenções em Paisagens Culturais, Sítios Urbanos Tombados, Bens Arquitetônicos, Sítios Arqueológicos, Lugares de Bens Imateriais e Unidades de Conservação da Natureza. De modo a alcançar esses objetivos educacionais, a disciplina adota estratégias de ensino-aprendizagem com ênfases teóricas e práticas com elevado grau de interdisciplinaridade e interdependência e tem como objetos de estudo e prática de projeto amplos territórios contendo extraordinários bens patrimoniais. Esses bens, a despeito de sua relevância, geralmente estão sob pressões cada vez mais amplas, intensas e velozes de atividades econômicas predatórias, tais como diversas modalidades de mineração, de industrialização, de urbanização e, inclusive, de turismo.
2° Bimestre
Denise Morado - Mobiliário urbano - reativação de áreas não ocupadas 15 vagas - PRJ081/A
Elaboração de estratégias contemporâneas da arquitetura e do urbanismo em área urbana a ser identificada, preferencialmente, no município de Belo Horizonte, tornando-a espaço de uso e posse de todos por meio do mobiliário urbano. Propõe-se a leitura das condições sociais, culturais, históricas, econômicas, políticas e físicas do lugar sob o olhar dos moradores/cidadãos.
Marcela Silviano Brandão - Arquitetura Desobediente 18 vagas - PRJ086/A
Essa disciplina será desenvolvida em articulação com demandas reais de grupos socialmente constituídos, e, por isso, atividades em campo serão programadas fora ou dentro do horário das aulas. Instrumentos para interlocução com os moradores dos espaços deverão ser construídos, subsidiando, assim, diretrizes projetuais e intervenções arquitetônicas definidas de forma participativa e compartilhada. As propostas deverão ser desenvolvidas e representadas com rigor e precisão, e, ao mesmo tempo, em linguagens acessíveis, visto que a sua execução será conduzida pelos próprios moradores.
Tales Lobosco - Estratégias e Explorações Projetuais: Da Materialidade à Realidade Virtual 16 vagas - PRJ087/A
A proposta da disciplina se baseia em experiências processuais de projeto, enfatizando as diversas estratégias projetuais através de exercícios integrados e propostas projetuais, com foco no processo de projeto, concepção e criação em arquitetura. Temas abordados:
- A questão das interfaces: complexidade x proximidade cognitiva.
- A influência da materialidade na exploração projetual.
- A relação entre materialidade projetual e construtiva (estrutura e forma arquitetônica).
- O projeto como um processo evolutivo darwiniano.
- Exploração das diversas interfaces: do Manual à Realidade Virtual.
- O uso de diagramas na exploração de soluções e alternativas.
- A importância dos diferentes métodos de representação no processo de projeto.
- A abstração nas propostas de articulação projetual.
- Padrões tipológicos, analogias e explorações temáticas no desenvolvimento do projeto.
Carlos Alberto Maciel - Desenvolvimento tipológico - Joaquim Guedes 24 vagas - PRJ085/C
A disciplina propõe um exercício de projeto arquitetônico partindo da análise crítica de diferentes exemplos de arquiteturas projetadas no Século XX. Propõe uma investigação de projeto baseada no desenvolvimento tipológico das soluções construtivas e espaciais tendo em vista sua atualização às demandas contemporâneas relacionadas aos usos, às técnicas e à legislação, bem como ao contexto local. A disciplina se organiza em 3 momentos: estudo e modelagem de um projeto do arquiteto estudado; processo criativo de concepção de um novo projeto a partir da identificação de ideias estruturantes do projeto estudado; comunicação através da produção de uma publicação com o conjunto dos trabalhos.
Frederico de Paula Tofani - Projetos para Preservação e Uso Sustentável do Patrimônio Cultural e Natural 15 vagas (Disciplina de 120/h lecionada durante os dois bimestres) os alunos devem se matricular nos dois módulos - PRJ086/C
Esta disciplina de PFlex – com carga horária de 120 horas-aula e duração de um período letivo – visa contribuir para a produção e reprodução de conhecimentos, habilidades e competências para a atuação na preservação e uso sustentável do patrimônio cultural e natural e, em específico, para a elaboração de projetos de intervenções em Paisagens Culturais, Sítios Urbanos Tombados, Bens Arquitetônicos, Sítios Arqueológicos, Lugares de Bens Imateriais e Unidades de Conservação da Natureza. De modo a alcançar esses objetivos educacionais, a disciplina adota estratégias de ensino-aprendizagem com ênfases teóricas e práticas com elevado grau de interdisciplinaridade e interdependência e tem como objetos de estudo e prática de projeto amplos territórios contendo extraordinários bens patrimoniais. Esses bens, a despeito de sua relevância, geralmente estão sob pressões cada vez mais amplas, intensas e velozes de atividades econômicas predatórias, tais como diversas modalidades de mineração, de industrialização, de urbanização e, inclusive, de turismo.