Professora: Jenifer Thaís de Almeida Sales
Nível: Fundamental
Área do conhecimento: Linguagens
Conteúdo: Linguagem Oral
Atividade: Compreensão e discussão sobre os conceitos de perigo e elaboração de desenho
Período escolar: 1° ano
Utilizar a história da chapeuzinho vermelho para ensinar os alunos a identificar situações de perigo;
Despertar o pensamento crítico dos alunos em relação aos desenhos animados.
Enriquecer o imaginário do aluno;
Desenvolver a oralidade;
Levantar discussão sobre o assunto;
Apresentar palavras de segurança.
(EI02EF04) - Formular e responder perguntas sobre fatos da história narrada, identificando cenários, personagens e principais acontecimentos;
(EI02EF08) - Manipular textos e participar de situações de escuta para ampliar seu contato com diferentes gêneros textuais (parlendas, histórias de aventuras, tirinhas, etc.).
Um dia antes da aula, os pais receberão orientações da professora para assistirem na televisão no canal Futura ás 16:30hrs da tarde junto aos filhos, o desenho que narra a história da "Chapeuzinho Vermelho".
A aula será ministrada através de vídeo, onde ocorrerá uma breve exposição novamente do desenho animado da chapeuzinho vermelho, desta vez, junto à professora que será exposto na televisão. Após a exibição, será iniciada a discussão do desenho, seguido de orientações de perigo que ocorrem no decorrer da história, e como fazer para eles sejam identificados na vida real.
Posteriormente, será solicitado aos alunos que eles respondam as seguintes perguntas: A) Expliquem o que é um estranho?; B) Como eles sabem que estão com medo?; C) Com quem devem conversar em situações de perigo?. Após as discussões, a professora ensinará palavras de segurança a eles.
Por último, posterior às orientações, será solicitado aos alunos que retratem a história, fazendo um desenho em seus cadernos, e as imagens com as respostas dos desenhos, junto com os áudios das respostas dos alunos das perguntas feitas anteriormente, serão enviadas via WhatsApp por meio de um grupo criado com os pais e a professora.
Televisão;
Celular;
WhatsApp;
YouTube;
Papel;
Lápis de cor, e outros materiais de preferência dos alunos.
Participação;
Realização da atividade.
ROTEIRO
Os alunos deverão interagir coma professora via áudio do WhatsApp e responder as perguntas propostas pela professora durante a aula;
Após o momento da "roda de conversa virtual", os alunos deverão realizar a atividade de produção do desenho no tempo de 12 minutos e no fim, o responsável do aluno deverá registrar e enviar uma imagem do desenho feito e enviar no grupo do WhatsApp de interação das atividades;
A atividade deve ser entregue no mesmo dia.
BRASIL. Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Educação é a Base. Brasília, MEC/CONSED/UNDIME, 2017.
MIRIM, Turma. Chapeuzinho Vermelho. YouTube. Disponível em: <https://youtu.be/QP2QG43VNXo>. Acesso em: 05/11/2020. Duração: 2 minutos e 58 segundos.