๑. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๑ ร้อยละ ๘๕.๓๓ ของคะแนนเต็มหลังการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะ ๕W๑H มีความสามารถในการอ่านสูงกว่าก่อนเรียน                                              

๒. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะ ๕W๑H  อยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๖๔ ส่วนเบี่งเบนมาตรฐานเท่ากับ ๐.๐๗