๕. จิตวิญญาณความเป็นครู
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นครูที่ดี มีความรักและศรัทธาในวิชาชีพครู พึงกระทำตนให้เป็นแบบอย่างที่ดีต่อศิษย์ทั้งทางตรงและทางอ้อม เข้าปฏิบัติงานตรงเวลา สอนเต็มเวลา มีการทบทวนและแสวงหาความรู้ค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติมทั้งจากในตำราและความรู้นอกห้องเรียนจากเพื่อนร่วมงานเพื่อนำมาพัฒนาตนเองอยู่เสมอ
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นครูที่ดี มีความรักและศรัทธาในวิชาชีพครู พึงกระทำตนให้เป็นแบบอย่างที่ดีต่อศิษย์ทั้งทางตรงและทางอ้อม เข้าปฏิบัติงานตรงเวลา สอนเต็มเวลา มีการทบทวนและแสวงหาความรู้ค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติมทั้งจากในตำราและความรู้นอกห้องเรียนจากเพื่อนร่วมงานเพื่อนำมาพัฒนาตนเองอยู่เสมอ
ข้าพเจ้าปฏิบัติการสอนและดูแลนักเรียนด้วยความเข้าใจ ให้อภัยเมื่อนักเรียนไม่ให้ความร่วมมือ โดยปราศจากอคติ ให้ความช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุนเพื่อนักเรียนประสบความสำเร็จตามศักยภาพของนักเรียนและให้กำลังใจ และให้ความช่วยเหลือนักเรียน เป็นที่พึ่งพิงให้ผู้เรียนได้ตลอดเวลา
ข้าพเจ้าปฏิบัติการสอนและดูแลนักเรียนด้วยความเข้าใจ ให้อภัยเมื่อนักเรียนไม่ให้ความร่วมมือ โดยปราศจากอคติ ให้ความช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุนเพื่อนักเรียนประสบความสำเร็จตามศักยภาพของนักเรียนและให้กำลังใจ และให้ความช่วยเหลือนักเรียน เป็นที่พึ่งพิงให้ผู้เรียนได้ตลอดเวลา
ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดปัตตานี
ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดปัตตานี
สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ
สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ