นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 4 ห้อง  รวมจำนวนนักเรียนทั้งหมด 148 คน  ที่เรียนในรายวิชาภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 2 รหัสวิชา อ30202 ได้รับการพัฒนา               ทักษะการเขียนบทความภาษาอังกฤษในการจัดการเรียนรู้  โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ เรื่อง Paragraph Writing  ส่งผลให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในระดับดี ร้อยละ 70 ขึ้นไป