書籍承載意義。然而意義的生成，隨著文本脈絡和社會語境變化，從不簡單。紙張、字體、版式、圖像強化閱讀的感官經驗，各類副文本引導、包覆、介入正文的理解，身體感受與認知活動又往往同時並進，啟動、形塑、更新讀者對於自我、社群、乃至世界的想像。

此一工作坊希望在過去書籍史以及副文本理論研究的基礎上，進一步邀集同好學人探索書籍作為一種感知媒介，其物質特性在書籍空間與社會場域中，各類文本元素及文化行動者（cultural agents）不斷交會碰撞，形構、創發意義的動態過程。書籍的編作者如何調度書籍體式設計，以中介知識、引動情感、滿足慾望、改變讀者的視野與自我認知？倘若我們將承載編寫者文思心念、手藝聲口的文本，視為曾被賦予某個時代社群之「生氣」的主體，而非平板之「物」，那麼書籍、古典時期讀者與現代研究視角彼此間的多維度觀照，可能透顯出哪些過去未得體探的社會文化脈動？當我們對於意義構築與詮釋活動的觀察，在平面文字周邊加入視覺、感官與空間向度，重審感知思維變化的理路，則前現代中國文學與知識媒介的幾番巨變，或許未嘗不能為當代的新媒體革命，提供若干對話與反思的空間。