Peserta didik dapat menganalisis pengertian, dalil dan contoh perilaku berfoya-foya, riya’, s um’ah, takabur, hasad, ghadab, dan ghibah.
Peserta didik dapat menganalisis manfaat dan cara menghindari perilaku berfoya-foya, riya’, sum’ah, takabur, hasad , ghadab, dan ghibah, serta meyakini bahwa Islam melarang perilaku tercela sehingga termotivasi untuk menghindarinya.
Peserta didik dapat membuat dan menyajikan quote tentang perilaku berfoya-foya, riya’, s um’ah, takabur, hasad, ghadab, dan ghibah serta terbiasa bersikap rendah hati dalam kehidupan sehari-hari