ยินดีต้อนรับเข้าสู่เว็บไซต์แฟ้มผลงานอิเล็กทรอนิกส์ (E-Portfolio)
ของคุณครูนัยนา ขนุนใหญ่
ยินดีต้อนรับเข้าสู่เว็บไซต์แฟ้มผลงานอิเล็กทรอนิกส์ (E-Portfolio)
ของคุณครูนัยนา ขนุนใหญ่
ชื่อ นางนัยนา นามสกุล ขนุนใหญ่ ตำแหน่ง ครู ไม่มีวิทยวิทยฐานะ
สถานศึกษา โรงเรียนบ้านโป่ง สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต ๑
รับเงินเดือนในอันดับ คศ. ๑ อัตราเงินเดือน ๒๓,๖๒๐ บาท
คุณวุฒิการศึกษา ครุศาสตรบัณฑิต (ค.บ.) (วิทยาศาสตร์ทั่วไป)
E-Mail : Naiyana252418@gmail.com
เริ่มรับราชการครู เมื่อวันที่ ๒๐ กรกฎาคม พ.ศ.๒๕๖๓
ชื่อ-สกุล นางนัยนา ขนุนใหญ่ ตำแหน่ง ครูไม่มีวิทยฐานะ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย โรงเรียนบ้านโป่ง
อำเภอ เมืองเลย จังหวัด เลย
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 1
สอนรายวิชา ภาษาไทย
ครูที่ปรึกษานักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง 📒✏️
1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ก.ค.ศ. กำหนด
1.1 ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567
ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ กคศ.กำหนด
1) ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 20 ชั่วโมง/สัปดาห์
2) งานพิเศษที่โรงเรียนมอบหมาย จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568
ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ กคศ.กำหนด
1) ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวม จำนวน 20 ชั่วโมง/สัปดาห์
2) งานพิเศษที่โรงเรียนมอบหมาย จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 5 ชั่วโมง/ สัปดาห์
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการ พัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
ประเด็นท้าทาย เรื่อง ประยุกต์ใช้แบบฝึกการอ่าน ประสมสระ สำหรับชั้นประถม ศึกษาปีที่ 1 โดยใช้เทคนิคการสอนแบบ Active Learning
ชั้น..ป.1.. กลุ่มสาระการเรียนรู้ ..ภาษาไทย... ภาคเรียนที่ ....1..
ปีการศึกษา ...2567....ภาคเรียนที่ ....2.... ปีการศึกษา..2568...
ผลลัพธ์การพัฒนาที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน
1. เชิงปริมาณ
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านโป่ง จำนวน 15 คน ร้อยละ 80 ที่เรียนในรายวิชา ภาษาไทย มีผลการพัฒนาการอ่านประสมสระที่ถูกต้อง และมีผลสัมฤทธิ์การเรียนวิชาภาษาไทยสูงขึ้น
2. เชิงคุณภาพ
การปรับประยุกต์/เทคนิค/สื่อการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน ภาษาไทยกับเทคนิคการสอนแบบ Active Learning รายวิชาภาษาไทย โดยใช้แบบฝึกการอ่านประสมสระ สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในการพัฒนาผู้เรียนให้เกิดการเรียนรู้
การสอนประสมสระ
นักเรียนฝึกประสมสระ
สื่อการสอนประสมสระ
🌸🌸🌸🌸🌸 PA 🌸🌸🌸🌸🌸🌸