Search this site
Skip to main content
Skip to navigation
PA-KRUWEERADECH65
หน้าแรก
ประวัติส่วนตัว
รางวัลและผลงาน
แบบข้อตกลง PA1
PA2565
PA2566
ปีการศึกษา 2565
ส่วนที่ 1 การจัดการเรียนรู้
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสุตร
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
1.6 ศึกษา วิเคราะห์และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
การส่งเสริมและสนับสนุน
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่นๆของสถานศึกษา
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ
การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
3.3 นำความรู้ความสามารถทักษะ ที่ได้จากการพัฒนา่ตนเองและวิชาชีพมาใช้
ส่วนที่ 2 ประเด็นท้าทาย
1.วิธีดำเนินการ
2.ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่คาดหวัง
2.1 เชิงปริมาณ
2.2 เชิงคุณภาพ
ปีการศึกษา 2566
ส่วนที่ 1 การจัดการเรียนรู้
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
2.การส่งเสริมและสนับสนุน
2.1
2.2
2.3
2.4
3.การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
3.1
3.2
3.3
ส่วนที่ 2 ประเด็นท้าทาย
วิธีดำเนินงาน
ผลลัพธ์การเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้
1/2565
2/2565
1/2566
2/2566
กำหนดการสอน
1/2565
2/2565
1/2566
2/2566
แบบฝึกทักษะการคิด/1-2565
ชุดการสอน /1-2566
PA-KRUWEERADECH65
หน้าแรก
ประวัติส่วนตัว
รางวัลและผลงาน
แบบข้อตกลง PA1
PA2565
PA2566
ปีการศึกษา 2565
ส่วนที่ 1 การจัดการเรียนรู้
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสุตร
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
1.6 ศึกษา วิเคราะห์และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
การส่งเสริมและสนับสนุน
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่นๆของสถานศึกษา
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ
การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
3.3 นำความรู้ความสามารถทักษะ ที่ได้จากการพัฒนา่ตนเองและวิชาชีพมาใช้
ส่วนที่ 2 ประเด็นท้าทาย
1.วิธีดำเนินการ
2.ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่คาดหวัง
2.1 เชิงปริมาณ
2.2 เชิงคุณภาพ
ปีการศึกษา 2566
ส่วนที่ 1 การจัดการเรียนรู้
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
2.การส่งเสริมและสนับสนุน
2.1
2.2
2.3
2.4
3.การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
3.1
3.2
3.3
ส่วนที่ 2 ประเด็นท้าทาย
วิธีดำเนินงาน
ผลลัพธ์การเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้
1/2565
2/2565
1/2566
2/2566
กำหนดการสอน
1/2565
2/2565
1/2566
2/2566
แบบฝึกทักษะการคิด/1-2565
ชุดการสอน /1-2566
More
หน้าแรก
ประวัติส่วนตัว
รางวัลและผลงาน
แบบข้อตกลง PA1
PA2565
PA2566
ปีการศึกษา 2565
ส่วนที่ 1 การจัดการเรียนรู้
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสุตร
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
1.6 ศึกษา วิเคราะห์และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
การส่งเสริมและสนับสนุน
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่นๆของสถานศึกษา
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ
การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
3.3 นำความรู้ความสามารถทักษะ ที่ได้จากการพัฒนา่ตนเองและวิชาชีพมาใช้
ส่วนที่ 2 ประเด็นท้าทาย
1.วิธีดำเนินการ
2.ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่คาดหวัง
2.1 เชิงปริมาณ
2.2 เชิงคุณภาพ
ปีการศึกษา 2566
ส่วนที่ 1 การจัดการเรียนรู้
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
2.การส่งเสริมและสนับสนุน
2.1
2.2
2.3
2.4
3.การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
3.1
3.2
3.3
ส่วนที่ 2 ประเด็นท้าทาย
วิธีดำเนินงาน
ผลลัพธ์การเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้
1/2565
2/2565
1/2566
2/2566
กำหนดการสอน
1/2565
2/2565
1/2566
2/2566
แบบฝึกทักษะการคิด/1-2565
ชุดการสอน /1-2566
PA2565
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse
