📝งาน (Tasks) ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบการประเมิน (ภาคเรียนที่ 2/2567 และ 1/2568)

1.5.1 ริเริ่ม คิดค้นและพัฒนารูปแบบการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริง ด้วยวิธีการที่หลากหลายเหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ด้วยวิธีการสร้างเครื่องมือประเมินผลตามสภาพจริง (Rubrics) ที่สอดคล้องกับภาระงานที่มอบหมาย วิชาภาษาไทย 2 (ชนิดของคำในภาษาไทย) รหัสวิชา  ท 21102 ดังนี้

1) พัฒนาเครื่องมือวัด ดังนี้

   1.1 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ (กลางภาค/ปลายภาค) โดยใช้ Google form 

   1.2 แบบวัดผลสัมฤทธิ์ประจำหน่วยการเรียนรู้ โดยใช้ Google form 

2) พัฒนาเครื่องมือประเมิน ดังนี้

   2.1 แบบประเมินทักษะการปฏิบัติ

   2.2 แบบประเมินทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ และเขียน

   2.3 แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์

   2.4 แบบประเมินสมรรถนะ

   2.5 แบบสังเกตพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม

1.5.2 ทำการวัดและประเมินผลให้ผู้เรียนได้รับพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ประเมินผลการเรียนรู้ ด้วยวิธีการประเมินผลตามสภาพจริง (Rubrics)และนำผลการวัดและประเมินผลการเรียนรู้  มาใช้เพื่อแก้ปัญหานักเรียน และเพื่อให้ผู้เรียนมีการพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง และเผยแพร่ เครื่องวัดและประเมินผลให้กับเพื่อนครูในในโรงเรียนโคกสะอาดวิทยา และเผยแพร่เป็นตัวอย่างในเว็บไซต์

📝ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน

ผู้เรียน ได้รับการพัฒนาด้านความรู้ ทักษะ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนจากเครื่องมือวัดและประเมินผลการเรียนรู้ที่ผู้สอนพัฒนาขึ้น

📝ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น

ร้อยละ 83 ของผู้เรียน  มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาภาษาไทย 2 (ชนิดของคำในภาษาไทย) รหัสวิชา  ท 21102สูงขึ้น และมีความพึงพอใจต่อการวัดและประเมินผลรู้ของครูผู้สอน