ผลการประเมินตนเอง :: ระดับคุณภาพ 4 ปฏิบัติได้ตามระดับที่คาดหวัง
ผลการประเมินตนเอง :: ระดับคุณภาพ 4 ปฏิบัติได้ตามระดับที่คาดหวัง
📝 งาน (Tasks) ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบการประเมิน (ภาคเรียนที่ 2/2567 และ 1/2568)
ริเริ่ม พัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ วิชาภาษาไทย 2 (ชนิดของคำในภาษาไทย) รหัสวิชา ท21102 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 พัฒนานวัตกรรมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้Active learning โดยใช้วิธีการสอน แบบสืบเสาะหาความรู้ 5Es (5Es Instructional Model) ร่วมกับบทเรียนออนไลน์ โดยส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดกิจกรรมทำงานร่วมกันส่งเสริมกระบวนการคิด ที่สามารถแก้ไขปัญหา ในการจัดการเรียนรู้ทำให้ผู้เรียน ได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้การทำงานร่วมกัน เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้แสวงหาและศึกษาค้นคว้า ลงมือปฏิบัติเพื่อสร้างองค์ความรู้ของตนเอง ผู้เรียนยังสามารถค้นพบความรู้ เชื่อมโยงความรู้ที่มีอยู่เดิม หาแนวทางแก้ปัญหาได้ตัวเอง แล้วนำมาใช้ในชีวิตประจำวัน และแบบอย่างที่ดีด้วยการเผยแพร่ในเว็บไซต์ในการออกแบบการจัดการเรียนรู้ ด้วยการเป็นผู้นำในกลุ่มชุมชนทางวิชาชีพ กลุ่มภาษาไทยในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
📝 ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน
ผู้เรียนได้เรียนรู้ตามแผนการจัดการเรียนรู้ Active learning วิชาภาษาไทย 2 (ชนิดของคำในภาษาไทย) รหัสวิชา ท21102 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 โดยใช้วิธีการสอน แบบสืบเสาะหาความรู้5Es (5Es Instructional Model) ร่วมกับ บทเรียนออนไลน์ เพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาขั้นสูง ของผู้เรียน
📝 ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
ร้อยละ 80 ของผู้เรียน มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาภาษาไทย 2 (ชนิดของคำในภาษาไทย) รหัสวิชา ท21102 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 สูงขึ้น และผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของครูผู้สอน
เอกสารร่องรอยหลักฐาน
จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้
ภาพกิจกรรมการเรียนการสอนรายวิชาภาษาไทย มัธยมศึกษาปีที่ 1-6