::: ประกอบด้วย :::
2.1 จัดโครงการสร้างการบริหารสถานศึกษาและมอบหมายหน้าที่การปฏิบัติงานให้ครอบคลุมภารกิจงานทั้ง 4 ฝ่าย
2.2 ปรับปรุงแผนพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาและแผนปฏิบัติราชการประจำปีให้สอดคล้องกับนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
2.3 นำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ในการบริหารและการจัดการเรียนการสอน
2.4 การส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนที่เพิ่มทักษะอาชีพให้กับผู้เรียน
2.5 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
2.1 จัดโครงการสร้างการบริหารสถานศึกษาและมอบหมายหน้าที่การปฏิบัติงานให้ครอบคลุมภารกิจงานทั้ง 4 ฝ่าย
การบริหารจัดการสถานศึกษาด้านงานวิชาการ ด้านการบริหารงานบุคคล ด้านงบประมาณ ด้านบริหารทั่วไป ตามกฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับ นโยบาย และตามหลักบริหารกิจการ บ้านเมืองทีดี
1) ผู้บริหารมีการบริหารจัดการสถานศึกษา ด้านงานวิชาการ ด้านการบริหารงานบุคคล ด้านงบประมาณ ด้านบริหารทั่วไป ตามกฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับ นโยบาย และตามหลักบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี
2) สถานศึกษามีโครงการบริหารงานที่ชัดเจน
2.2 ปรับปรุงแผนพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาและแผนปฏิบัติราชการประจำปีให้สอดคล้องกับนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
ริเริ่ม พัฒนาการบริหารจัดการให้สถานศึกษามีแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาและแผนปฏิบัติราชการประจำปีที่สอดคล้องกับนโยบายของ สอศ.
2.3 นำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ในการบริหารและการจัดการเรียนการสอน
ริเริ่ม พัฒนาการให้สถานศึกษามีการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ในการบริหารจัดการ ครูนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอน
2.4 การส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนที่เพิ่มทักษะอาชีพให้กับผู้เรียน
ผู้เรียนได้รับการพัฒนาทักษะอาชีพ ครูมีแนวทางการสอนที่เพิ่มทักษะอาชีพให้กับผู้เรียน
2.5 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
วิทยาลัยมีรูปแบบระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนและนำรูปแบบนั้นไปใช้กับผู้เรียน มีโครงการเยี่ยมบ้านและให้ทุนการศึกษาเพื่อความเสมอภาคและลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา