Opiskelun ja oppimisen tuen käytänteiden kokonaisuutta määriteltiin hankkeessa yhteisesti. Hankkeessa testattiin ja jatkojalostettiin jo aikaisemmin toteutettuja opiskelun ja oppimisen tuen muotoja. Tavoitteena on, että tuki ja sen erilaiset muodot perustuvat tarpeeseen, joita havainnoidaan ja arvioidaan opiskelun aikana.
Hankkeessa toteutettiin ja jatkojalostetiin kyselyitä, toteutettiin erilaisia työpajoja, tehtiin selkokielistä materiaalia ja järjestettiin henkilöstölle koulutuksia. Erityisopettajan ja opettajan rooli tuen tarpeen toteuttamisessa ja keskeistä ja niitä havainnollistettiin hankkeessa.
Oppimisen tuen ja hyvinvoinnin laadun kartoittamisen menetelmät
Opiskelukykykysely
Toimintakykyarvio
Toteutetut työpajat oppimisen tueksi
Otuka-työpaja opiskelijoille
Yto-työpaja
Näyttösuunnitelmapaja
Oppisoppi
Vahvuustyöpaja kuraattorin kanssa
Selkokielistetyt materiaalit esim ammattitaitovaatimuksista
kuvatuki tutkinnon osien sanastoon ja termeihin
videot: Moodle, ammatillinen kohtaaminen kasvatus- ja ohjausalalla
4. Koulutukset, tietoiskut ja tapahtumat
S2 –tuki
Keskiviikon tietoiskut opettajille, lukusujuvuus, keskittyminen, uraohjaus jne.
Oppimisen tuen tapahtuma ja messut koko henkilöstölle
5. Erityisopettajan työnkuvan ja roolin mallintaminen
6. Opettajan menetelmät tuen tarpeen toteuttamisessa