Dragi moji četvrtaši,

u narednim tjednima ova web stranica bit će naša virtualna učionica ENGLESKOG JEZIKA, gdje će se nastava i učenje organizirati i provoditi na daljinu. Ovdje ćete dobiti sve upute i zadatke koje ćete trebati izvršavati. Nastava ENGLESKOG JEZIKA održavati će se prema našem rasporedu, utorkom i četvrtkom, tako da ćete tim danima dobivati zadatke.

Pozdrav,

Teacher Leona

ČETVRTAK 28th May 2020.

Današnji sat je ponavljanje glagola BITI. Zapiši u pisanku:

VERB 'TO BE' = Glagol 'BITI'

1. I am / I am not = ja sam / ja nisam

2. You are / You are not (You aren't) = ti si / ti nisi

3. He is / He is not (He isn't)

She is / She is not (She isn't)

It is / It is not (It isn't)

1. We are / We are not (We aren't)

2. You are / You are not (You aren't)

3. They are / They are not (They aren't)

Domaća zadaća: Sa svakim od napisanih oblika glagola 'biti' osmisli i zapiši kratku rečenicu. Osmisli rečenice za potvrdni i negativni oblik, ukupno 16 rečenica (8 potvrdnih i 8 negativnih).

Pozdrav,

teacher.

UTORAK 26.5.2020. 26th May 2020.

Dragi moji četvrtaši,

ovo je naš zadnji sat engleskog jezika nastave na daljinu. Za one koji će ipak još ostati kod kuće, u četvrtak ću još postaviti zadatke ovdje.

Danas nećete pisati ništa, neće vam trebati ni udžbenik, ni radna bilježnica, ni pisanka. Samo ćete se malo zabaviti i kroz igru ponoviti ono što smo zadnje radili - PARTS OF THE BODY and ILLNESSES.

1. IGRA - poveži sliku i riječ (illnesses)

2. IGRA - poveži nazive za dijelove tijela sa slikom.

Odigrajte igre, zabavite se i ponovite engleske nazive za dijelove tijela i bolesti. Danas ne trebate ništa slati na uvid.

Vidimo se u četvrtak. Jako se veselim. Sve vas puno pozdravljam i nestrpljivo iščekujem.

Vaša teacher Leona.

ČETVRTAK 21.5.2020. 21st May 2020.

Hello pupils,

Nastavit ćemo s onim što smo započeli prošli sat. U vašem udžbeniku na str. 96. nalazi se lekcija AN UNUSUAL ILLNESS = Neobična bolest. Pročitajte je, nadam se da nećete imati problema u razumijevanju, jer riječi su uglavnom poznate. Evo nekoliko riječi koje bi vam mogle zatrebati:

• serious = ozbiljno - ill = bolestan

• waiting room = čekaonica - piece of paper = komad papira

• cough = kašalj - believe = vjerovati

• hours = sati - disappointed = raočaran

• better = bolje

U radnoj bilježnici na str. 81. riješite 6.zadatak. Potrebno je prepisati CIJELI TEKST, a istaknute riječi prevesti na engleski. Upravo ove riječi koje sam vam zapisala mogle bi vam poslužiti.

U udžbeniku na str. 98., 9.zadatak riješite u pisanku - zapišite 6 rečenica prema zadanom predlošku. Prvo povežite lijevu i desnu stranu, a zatim napišite rečenice. Svaka rečenica započinje When I have ____________ I ...

Za zadatak imate vremena do sljedećeg sata, do tada ga pošaljite učiteljici. Budite mi vrijedni kao i do sada. Sve vas puno pozdravljam.

Vaša teacher Leona

UTORAK 12.5.2020. 12th May 2020.

Hello pupils,

pošto smo prošli put ponovili školske predmete, za danas imate samo jedan vrlo kratak zadatak.

U pisanku zapišite datum i naslov MY TIMETABLE = Moj raspored sati. Zatim napišite svoj raspored sati na engleskom jeziku ( rasporedite školske predmete po danima u tjednu - sve pišite na engleskom). Svoj rad pošalji učiteljici do sljedećeg sata.

Školske predmete možete dodatno ponoviti i kroz IGRU.

To je sve za danas. Uživajte u radu.

Pozdrav od teacher.

ČETVRTAK 7.5.2020. 7th May 2020.

Hello pupils!

Dragi učenici, danas ćemo se prisjetiti školskih predmeta - SCHOOL SUBJECTS

English, Croatian, Italian, maths, science, PE(Physical education), music, art, religion, computer science.

U svoje pisanke zapišite:

Schoolwork, 7th May 2020. i naslov SCHOOL SUBJECTS.

Prepišite ove definicije i pored svake sami zapišite koji je školski predmet opisan:

1. In this school subject you speak, write and read poems - Croatian.

2. In this school subject you work with numbers - ________________

3. In this school subject you paint and draw - _________________

4. In this school subject you speak, read and write in English - __________________

5. In this school subject you learn songs and sing - __________________

6. In this school subject you learn about religion and God - __________________

7. In this school subject you talk about nature, animals and people - __________________

8. In this school subject you play games and sport - ____________________

9. In this school subject you learn about computers - ____________________

10. In this school subject you speak, read and write in Italian . ____________________.

Zatim u radnoj bilježnici na str. 75. riješi 1. i 2. zadatak.

U 1. zad. od izmiješanih slova pravilno posloži školske predmete.

U 2. zad. - u svakom redu nalaze se četiri riječi kojima je zajedničko to što opisuju jedan školski predmet ili su nekako povezane uz taj školski predmet. Međutim od te četiri riječi, jedna riječ je uljez i ne pripada ostalima. Prekrižite tu riječ, a na crtu napišite školski predmet koji je opisan u ostale tri riječi.

Svoj rad (iz pisanke i radne bilježnice) pošaljite do sljedećeg sata. Good luck!

Pozdrav od teacher!

DOPUNSKA NASTAVA

Kroz igru još malo ponovite ove školske predmete kojih smo se danas prisjetili. IGRA.

UTORAK 5.5.2020. 5th May 2020.

Dragi četvrtaši,

U udžbeniku na str. 88. pogledajte PART 2 - Two screeches, 1. zadatak. U zadatku se nalaze sličice i ispod njih riječi sa značenjima tih sličica. Pokušajte povezati sliku i riječ tako što ćete pored svake sličice upisati broj.

Evo nekoliko riječi koje bi vam možda mogle poslužiti:

screech = vrisak bush = grm

torch = svjetiljka (znači i baklja) monster = čudovište

ground = tlo (vanjsko) wood = šuma

Vaš zadatak je da sa svakom ovom riječi (njih 12) osmislite i zapišete po jednu rečenicu. Uvijek vam ponavljam da pazite na redoslijed riječi i smisao rečenice. Svaku koju zapišete svakako pročitajte i prevedite je sebi (samo usmeno) riječ po riječ kako biste bili sigurni da je rečenica ispravna. Rečenice pošalji učiteljici do sljedećeg sata.

Prisjeti se riječi koje smo radili prošli tjedan i zaigraj IGRU.

Ako imate bilo kakva pitanja ili nedoumice oko zadatka slobodno me kontaktirajte.

Good luck! Pozdravlja vas teacher!

UTORAK 28.4.2020. 28th April 2020.

A CAMPING TRIP - workbook

Dragi učenici,

prisjetite se priče koju ste čitali prošli put. Danas ćete samo ponavljati i uvježbavati naučeno.

U radnoj bilježnici na str. 70. i 71. riješit ćete zadatke. Budite pažljivi i čitajte zadatke s razumijevanjem. Evo kratkih uputa:

3. zad. - Pravilno posloži redoslijed riječi u rečenicama o mišu Rudyju. Svaki put kad složiš rečenicu obavezno je pročitaj, provjeri jesi li uvrstio sve riječi i ima li rečenica smisla.

4. zad. - Rasporedi osam ponuđenih riječi u zadane rečenice. Pazi na smisao rečenica. * cheetah = gepard

5. zad. - Poveži dijelove rečenica da dobiješ smislene rečenice.

6. zad. - Na slici vidiš dječaka i djevojčicu. Dječak Gregory je dobar, a djevojčica Nora vragolasta. Od ponuđenih izraza složi rečenice i rasporedi ih prema značenju - pripadaju li dječaku (koji je dobar) ili djevojčici (koja je vragolasta). Rečenice započinju s He... ili She...

Imaš vremena, ne žuri. Rad pošalji do sljedećeg sata engleskog jezika, do četvrtka.

GOOD LUCK! Veliki pozdrav od teacher!

ČETVRTAK 23.4.2020.

Lesson 19: A CAMPING TRIP, book page 84.

Hello pupils,

danas nam slijedi priča A CAMPING TRIP - IZLET na koji idu naši likovi Tom, David, Luka, Lolly, Jasmine i Melanie sa svojim učiteljem Markom Southgateom. Prije nego poslušate priču, u svoju pisanku zapišite SCHOOLWORK, naslov A CAMPING TRIP i obavezno datum 23rd April 2020. i ove riječi:

Ukoliko su ti neke riječi poznate ne trebaš ih zapisati, ali je važno da u potpunosti razumiješ priču, kad je pročitaš da je znaš prevesti, a ove riječi će ti pomoći:

• country = priroda

• lake = jezero

• Mark Southgate teaches them about...= Mark Southgate uči njih o...

• They feel like Indians. = Oni se osjećaju kao Indijanci.

• put up = postaviti

• in surprise = začuđeno

• Spotty runs around them happily. = Spotty trči oko njih veselo.

• When it is Melanie's turn...= Kada je Melanien red...

• sailing = ploviti brodom, jedriti

• tease = zadirkivati, zezati

• afraid = uplašena

• Watch out! = Pazi! Gledaj!

• we are turning over = mi se prevrćemo

• Lolly likes Rudy like a brother. = Lolly voli Rudyja kao brata.

• look for = tražiti

• disgusting = odvratni, gadljivi

• He only misses... = Njemu samo nedostaje...

• jog = trčati

• cross a bridge = prelaziti most

• a wise, old Indian called Paco = mudar, stari Indijanac koji se zove Paco

• our = naši

• canoeing = vožnja čamcem

• spring water = izvorska voda

• three times a day = tri puta na dan

Priču obavezno poslušaj sa svog CD-a (ili sa ove POVEZNICE možeš preuzeti materijale Dip in 4), a zatim je pažljivo pročitaj i prevedi uz pomoć gore napisanih riječi. Važno je da sve razumiješ. Tada na istoj stranici u udžbeniku označi sličice brojevima, poredaj ih pravilnim redoslijedom prema brojevima iz teksta.

U udžbeniku na str. 85. riješi 5.zadatak - samo zaokruži točan odgovor.

HOMEWORK: Udžbenik str. 85. zad.6. riješi u svoju pisanku. Od ponuđenih riječi iz tablice složi rečenice. Pazi da rečenice budu točne. Treba biti 10 rečenica.

U radnoj bilježnici na str.69. riješi 2.zadatak. Ponuđene riječi zapiši na odgovarajuće mjesto. U tome ti mogu pomoći izmiješana slova odgovarajućih riječi u zagradama.

Svoj uradak pošalji do ponedjeljka. Imaš vremena, ne trebaš riješiti sve odjednom. Kad se umoriš napravi pauzu i razgibaj se. Ukoliko imaš bilo kakva pitanja ili nejasnoće oko zadatka slobodno se javi na moj WhatsApp.

GOOD LUCK. Veliki pozdrav od teacher. Jako mi nedostajete!

DOPUNSKA NASTAVA: U pisanku riješi zadatke s ovog listića (samo prepiši rečenice):

UTORAK 21.4.2020.

Lesson 19: A CAMPING TRIP, book page 83.

Hello pupils,

u svoju pisanku zapišite SCHOOLWORK 21st April 2020. i naslov A CAMPING TRIP

i ove riječi:

• sneakers = tenisice - gas cooker = kuhalo na plin

• compass = kompas - discman = CD player

• walking shoes = cipele za hodanje - tent = šator

• toothbrush = četkica za zube - torch = svjetiljka (može biti i baklja)

• sleeping bag = vreća za spavanje - net = mreža

• thermos flask = termos boca (termosica)

Zatim u udžbeniku na str. 83. pogledaj 2.zadatak, dobro pročitaj sve riječi i označi sve one koje bi ponio sa sobom da ideš na kampiranje. U 3.zadatku sve riječi prikazane su slikama. Zatim riješi samo 1. zadatak u radnoj bilježnici na str. 69.

HOMEWORK: Sa svakom ovom riječi iz 2.zad. u udžbeniku osmisli i napiši po jednu rečenicu - dakle ukupno 20 rečenica. Rečenice mogu biti jednostavne, važno je da su točne - pripazi na redoslijed riječi u rečenicama i na smisao rečenica.

Npr. I have got a yellow teddy in my room. ili My teddy is yellow.

There is a thermos flask in my mum's bag.

My sister has got green walking shoes. itd.

Upotrijebi maštu! Pazi na točnost rečenica! Svoj rad pošalji na uvid. Good luck!

ČETVRTAK 16.4.2020.

Lesson 18: SHE DOESN'T LIVE AN ORDINARY LIFE

Hello pupils,

prisjetite se Ronde Wrongy, neobične djevojke koju smo upoznali prošli put. U radnoj bilježnici riješite str. 66. i 67.

1. zad. - razvrstaj riječi u odgovarajuće stupce

2. zad. - zaokruži odgovarajuću riječ kako bi rečenica bila ispravna

3. zad. - napiši rečenice o Rondi, ali pazi - sve rečenice trebaju biti negativne, dakle što Ronda ne radi - She DOESN'T...

4. zad. - pogledaj sliku i zaokruži točan oblik

5. zad. - napiši par rečenica o svojoj učiteljici

HOMEWORK: Pogledaj ovaj kratki VIDEO - Daily routines and time. Uz pomoć videa na sličan način opiši svoj dan - MY DAILY ROUTINE. Opiši: What do you do in the morning / afternoon / evening? = Što radiš ujutro / poslijepodne / navečer?... and What time? i U koje vrijeme?

Svoj domaći rad (samo ovaj iz pisanke, NE iz radne bilježnice) pošalji na uvid na moj whattsup ili e-mail do ponedjeljka.

GOOD LUCK!

Teacher Leona

DOPUNSKA NASTAVA: Zaigraj IGRU. Još jedna igra je OVDJ

E.

ČETVRTAK 2.4.2020.

Dragi četvrtaši,

nastavljamo uvježbavati TIME i DAILY ROUTINE.

Za početak poslušaj i pročitaj lekciju na 77. i 78. str. u udžbeniku - THEN SHE PROTECTS THE ENVIRONMENT = Tada ona štiti okoliš.

U pisanku zapiši datum 2nd April 2020., naslov THEN SHE PROTECTS THE ENVIRONMENT i ove riječi:

• protect the environment = štititi okoliš

• fight bullies = boriti se s nasilnicima

• help good people = pomagati dobrim ljudima

• jog around the block = trčati oko zgrade

• go swimming = ići na plivanje

• have lunch = ručati

Pažljivo pročitaj što sve Melanie radi tijekom dana. Posebno obrati pažnju na sate - kad što radi.

Zatim riješi zadatke u udžbeniku na str. 79. / zad 4. i str. 80. / zad. 7. i 8.

Kako bi dodatno provježbao / provježbala vrijeme i sate koje smo naučili:

HOMEWORK - riješi radnu bilježnicu str. 63./zad. 2. - pažljivo pročitaj priču o Rudyju i nacrtaj točne sate. Ove riječi će ti pomoći u razumijevanju teksta:

• clean = čistiti

• collect = sakupljati

• breadcrumbs = mrvice kruha

• dust = brisati prašinu

• pack = pakirati

Riješi i str. 64. i 65. / zad. 3.,4.,5.,6. i 7.

OBAVEZNO! Kako bi dodatno izvježbao/izvježbala izreći točno vrijeme na sat, riješi i listić koji se nalazi na OVOM LINKU. Sve sate obavezno piši riječima, npr. twenty past one; ten to five, itd... Kad riješiš zadatak, na kraju označi Finish i u nastavku upiši svoje ime i pošalji na moj mail: leona.tavra@gmail.com.

Ujedno podsjećam i ostale koji mi nisu poslali svoj prethodni uradak da to svakako naprave do ponedjeljka, jer sljedeći sat nam je u utorak i slijede novi zadaci.

Uživaj u rješavanju, ne moraš sve odjednom. Kada se umoriš malo se razgibaj.

Good luck!

UTORAK 31.3.2020.

Dragi četvrtaši,

prije nego pogledate video iz kojeg ćete naučiti preciznije izricati vrijeme na engleskom jeziku i znati točno odgovoriti na pitanje WHAT'S THE TIME?, ponovit ćete ono što već znate. Do sada smo naučili izreći vrijeme kad je:

PUNI SAT - npr. 1:00 = it's one o'clock

POLA SATA - 1:00 = it's HALF PAST one.

KLIKNI OVDJE I PONOVI.

Nakon što si ponovio/ponovila puni sat i pola sata, pažljivo i s razumijevanjem pogledaj video iz kojeg ćeš naučiti preciznije izreći vrijeme i minute koje se nalaze između punog i pola sata.

Posebno obrati pažnju na dvije kratke riječi koje su jako važne kod izricanja sati:

PAST - što označava koliko je minuta prošlo od nekog sata

(npr. ten minutes PAST one = 10 minuta JE PROŠLO 1h = 1:10)

TO - što označava koliko je minuta DO sljedećeg sata

(npr. ten minutes TO four = 10 minuta DO 4h = 3:50)

OVDJE POGLEDAJ VIDEO

Nakon što pažljivo pogledaš video, u svoju pisanku napiši naslov:

WHAT' S THE TIME? i zatim nacrtaj ovaj sat koji je prikazan dolje na slici, sa svim ovim oznakama.

Zapamti: A QUARTER = fifteen minutes

Nakon toga, u sljedeće dvije igre malo ćeš provježbati ovo što si naučio/naučila. Važno je da sve ove sate koji se nalaze i koje ćeš provježbati u ove dvije igre napišeš i u svoju pisanku.

Npr. 6:45 = it's quarter to seven itd.

I još nešto važno!!! Svoj odrađeni zadatak, dakle sve ovo što zapišeš u svoju pisanku potrebno je poslati meni na uvid. Poslikaj svoj uradak i pošalji na moj broj mobitela kojeg već imaš, ili na moj e-mail: leona.tavra@skole.hr .

Za bilo koja dodatna pitanja i pojašnjenja slobodno se javite. Good luck!

ZA IGRU KLIKNI OVDJE

DRUGA IGRA NALAZI SE OVDJE

UTORAK 24.3.2020.

ZADATAK: REVISION 4 - Ponavljanje

Danas nam slijedi ponavljanje. Prisjeti se koliko si naučio/naučila o Sjedinjenim Američkim Državama (the USA) klikom na ovu IGRU.

In your notebook (u pisanku) zapiši SCHOOLWORK

Translate these sentences in English - Prevedi ove rečenice na engleski :

USE: ALWAYS, USUALLY, OFTEN, SOMETIMES, RARELY, NEVER

1. Ja UVIJEK pijem čaj za doručak.

2. Mi NIKAD ne gledamo TV u školi.

3. Ja PONEKAD idem u krevet vrlo kasno.

4. Mi OBIČNO jedemo juhu i meso za ručak.

5. Ja ČESTO čitam knjige i stripove.

6. Mi RIJETKO idemo u muzeje.

HOMEWORK: Workbook page 60. and 61.

Task 1., 2., 3. and 4.

Uživaj u rješavanju! GOOD LUCK!