U školskoj godini 2021./2022. učenici 8. a i b razreda sudjelovat će u međunarodnom projektu "The Crocus Project" ; projekt Šafran. Cilj ovog projekta je osnažiti važnost svijesti o opasnostima rasizma i netolerantnosti. Mladi uče o važnosti uključenosti i poštovanja prema svim ljudima bez obzira na njihovu etničku pripadnost, invalidnost, seksualnu orijentaciju ili vjerska uvjerenja .
Rujan, 2021. godine
S obzirom na sadašnju situaciju u svijetu učenici 8. razreda imali su projekt usporedbe dvije epidemije. Cilj ovog projekta bio je uočavanje sličnosti i različitosti epidemije španjolske gripe iz 1918. godine te COVIDA 19 iz 2019. godine. Fran, Laura, Aleksandar i Viktor iz 8.A, te Matej, Anja i Franko iz 8.B nakon provedenog istraživanja prezentirali su na jednostavan i zanimljiv način simptome, uzroke, promjene u društvu te posljedice epidemija. Plakate koje su izradili izložili smo u razredu.
5. prosinca 2022. učenici osmog razreda posjetili su Hrvatski Sabor.
Uz stručno vodstvo učenici su se upoznali s osnovnim činjenicama iz povijesti Sabora, ustrojstvom državne vlasti, unutarnjim ustrojem i načinom rada Sabora. Posebno je bilo zanimljivo prisustvovanje sjednici Sabora.
POSJET UČENIKA 8. RAZREDA VUKOVARU
Učenici 8. a razreda u sklopu projekta Posjet osmih razreda Vukovaru Memorijalnog centra Domovinskog rata 16. i 17. siječnja su boravili u Vukovaru. To je projekt koji kroz terensku nastavu obuhvaća učenje o vrijednostima Domovinskog rata i značaja Bitke za Vukovar. Kroz dvodnevni boravak u gradu na Dunavu, učenici su nakon uspostavljenog teorijskog okvira uzroka i tijeka Domovinskog rata posjetili mnoga spomen područja i memorijalne centre. Tako smo prvi dan posjetili izložbene postave Memorijalnog centra Domovinskog rata uz stručno vodstvo časnika Hrvatske vojske. U popodnevnim satima posjetili smo stalni postav Gradskog muzeja Vukovar koji je smješten u baroknom dvorcu Eltz. Nakon toga smo se uputili u Vučedol, prapovijesno nalazište iz metalnog doba. Muzej Vučedolske kulture nam je pokazao visoku razvijenost ovoga kraja u prapovijesno doba. Taj dan je svakako najveće oduševljenje izazvao Vodotoranj. Vodotoranj od svojih 50,33metra predstavlja simbol zajedništva tijekom Domovinskog rata.
Drugi dan našeg posjeta počeo je obilaskom različitih spomen područja i memorijalnih centara uz stručno vodstvo djelatnika Memorijalnog centra. Tako smo posjetili Crkvu sv. Filipa i Jakova, Spomen dom hrvatskih branitelja na Trpinjskoj cesti koja se još naziva i groblje tenkova. Učenici su uživali u penjanju na pravi tenk. Panoramski smo obišli Kukuruzni put, Velepromet i Borovo Commerce. Posjetili smo i Vukovarsku bolnicu te uz kratki dokumentarni film su učenici mogli posjetiti prostorije podruma gdje su bili ranjenici tijekom opsade Vukovara. Nakon bolnice krenuli smo prema Memorijalnom groblju i Spomen domu Ovčara. Naš boravak u Vukovaru je završio Školom mira koja je je održavala u rodnoj kući Lavoslava Ružičke, poznatog Nobelovca. Naš izrazito edukativan boravak u Vukovaru završen je pobjedom naših učenika Tomislava Maxa Marića i Nike Nagyszombatya na kvizu znanja o Domovinskom ratu i Bitci za Vukovar. Uz veliki pljesak i ponos svih razrednih kolega, razrednice Lidije i učiteljice povijesti Tajane, Tomislav Max i Niko su primili zahvalnicu od časnice Hrvatske vojske i svi su zajedno zapjevali.