I diplomati del Liceo Economico  Sociale

... hanno acquisito i significati, i metodi e le categorie interpretative messe a disposizione delle scienze economiche, giuridiche e linguistiche necessari per comprendere i caratteri dell’economia come scienza delle scelte responsabili sulle risorse di cui l’uomo dispone (fisiche, temporali, territoriali, finanziarie) e del diritto come scienza delle regole di natura giuridica che disciplinano la convivenza sociale.

Gli studenti del Liceo Economico Sociale

... a conclusione del percorso di studio, oltre a raggiungere i risultati di apprendimento comuni,  hanno sviluppato la capacità di individuare le categorie antropologiche e sociali utili per la comprensione e classificazione dei fenomeni culturali; di misurare, con l’ausilio di adeguati strumenti matematici, statistici e informatici, i fenomeni economici e sociali indispensabili alla verifica empirica dei princìpi teorici; di utilizzare le prospettive filosofiche, storico-geografiche e scientifiche nello studio delle interdipendenze tra i fenomeni internazionali, nazionali, locali e personali; di saper identificare il legame esistente fra i fenomeni culturali, economici e sociali e le istituzioni politiche sia in relazione alla dimensione nazionale ed europea sia a quella globale; e hanno acquisito in una seconda lingua moderna strutture, modalità e competenze comunicative corrispondenti almeno al Livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento.

Il Liceo Economico Sociale consente di stabilire presto un rapporto diretto tra gli argomenti studiati e la realtà sociale, economica e culturale in cui i futuri diplomati dovranno inserirsi. Il legame stretto tra le discipline e i fenomeni complessi della realtà fa nascere interesse per il proprio tempo, sviluppa la motivazione a comprenderlo e a esplorarlo criticamente utilizzando le conoscenze apprese.

Il risultato atteso più significativo, al termine del percorso di studi, è per questa ragione una maggiore consapevolezza di sé in rapporto alle risorse, ai limiti, alle potenzialità dell’uomo e degli ambienti, vicini e lontani, in cui vive. Oltre a sviluppare quindi la capacità di orientarsi, l’indirizzo liceale economico favorisce l’acquisizione di conoscenze e lo sviluppo di competenze per divenire cittadini informati, attivi, capaci e responsabili.

Più in particolare il Liceo Economico Sociale colma la carenza di cultura giuridico-economica diffusa nella nostra scuola e nella società, legandola alle discipline tradizionali del percorso liceale: Storia, Filosofia, Arte e Letteratura (straniera oltre a quella italiana). Lo studente che intraprende questo percorso si troverà pertanto a paragonarsi in modo critico con la complessità e la bellezza della nostra modernità .