4. Toma de decisiones
Objetivos:
En esta cuarta fase de tu proceso de orientación, las metas son las siguientes:
- Recapitular el aprendizaje en las fases anteriores: conocimiento del sistema educativo, del mundo laboral y de ti mismo/a.
- Explorar técnicas apoyo para la toma de decisiones académicas y profesionales.
- Seleccionar las mejores alternativas, elegir una de las alternativas y establecer un plan de acción.
Sugerencias:
- Habla con tu orientador/a o tu tutor/a antes de comenzar este proceso, para seleccionar las actividades más adecuadas a la orientación que tú necesitas.
- Descarga el cuadernillo para realizar las actividades en papel mientras consultas los recursos online.
- Opta por una aplicación breve si deseas realizar solo 2 de las 4 actividades de esta fase.
- Opta por consultar recursos sueltos si no deseas realizar ninguna de las actividades de esta fase.
1. Conclusiones del proceso
Te animamos a recapitular el aprendizaje de las fases anteriores: tus principales vías en el sistema educativo y tus principales vocaciones.
Actividades de auto-orientación
⭐️ Vías en tu futuro formativo y profesional (1)
⭐️ 1. A partir de todo lo que sabes sobre el sistema educativo y el mundo laboral, así como de la información obtenida en la fase de auto-conocimiento, recapitula:
- a) ¿Cuáles son las vías formativas hacia las que estás más encaminado/a? Piensa en las diferentes enseñanzas (Bachillerato, FP, Universidad, etc.) y en las diferentes temáticas (áreas de conocimiento y familias profesionales).
- b) ¿Qué requisitos tiene cada una de las vías anteriores?
- c) ¿Qué salidas profesionales tiene cada una de las vías anteriores? Piensa en tus principales vocaciones. Puedes indicar profesiones concretas e, incluso, características de su perfil (categoría profesional, tipos de funciones y tareas, régimen autónomo o por cuenta ajena, etc.).
2. Técnicas para la toma de decisiones
A continuación, veremos dos técnicas que ayudan a la toma de decisiones: las tablas de decisión y el análisis DAFO. Ambas técnicas se basan en el análisis de los pros y los contras de cada opción, para elegir la mejor de ellas.
Actividades de auto-orientación
Análisis DAFO (2)
2. El análisis DAFO permite realizar una reflexión y evaluación cualitativa (sin puntuaciones numéricas) de las diferentes opciones que estamos considerando en nuestra elección:
- a) Descarga y analiza el ejemplo: Análisis DAFO Ejemplo.pdf
- b) Siguiendo el ejemplo, descarga y rellena la plantilla: Análisis DAFO Plantilla.docx (Archivo editable, formato procesador de textos).
- c) ¿A qué conclusiones has llegado con esta técnica de toma de decisiones?
Tabla de decisión (3)
3. La tabla de decisión permite valorar de forma cuantitativa (con puntuaciones numéricas) las consecuencias positivas y negativas de las diferentes alternativas que estamos considerando en nuestra elección:
- a) Descarga y analiza el ejemplo: Tabla de decisión Ejemplo.pdf
- b) Siguiendo el ejemplo, descarga y rellena la plantilla: Tabla de decisión Plantilla.xslx (Archivo editable, formato hoja de cálculo).
- c) ¿A qué conclusiones has llegado con esta técnica de toma de decisiones?
3. Tu decisión
Si has llegado hasta aquí, estás muy cerca de tomar tu decisión sobre tu futuro académico y profesional. Si te quedan dudas o inquietudes, habla con tu orientador/a o tu tutor/a antes de tomar la decisión.
⭐️ Tu futuro académico y profesional (4)
⭐️ 4. Has llegado al resultado de todo este proceso de orientación:
- a) ¿Cuál es tu decisión sobre tu futuro académico y profesional?
- b) ¿Cuál es tu plan de acción? Piensa en: años de duración, requisitos y plazos que tienes que cumplir, cosas que debes hacer ahora para prepararte de cara al año que viene, etc.
- c) ¿Cuál es tu valoración de todo el proceso de orientación? Es buen momento para reflexionar y sentirte satisfecho/a: ¿qué has aprendido durante este proceso?, ¿te quedan dudas o inquietudes que resolver? Habla con tu familia, tu orientador/ o tu tutor/a.
¡Enhorabuena!
Has finalizado la cuarta fase del proceso.
Buen trabajo :)