1. Lee la información principal sobre el régimen general y el régimen especial y contesta estas dos cuestiones:

• a) ¿En qué régimen se encuentran la mayoría de las personas que trabajan por cuenta ajena?
• b) ¿En qué régimen se encuentran la personas que trabajan como autónomos?

2. Clasifica los siguientes tipos de trabajo según el régimen al que pertenecen (general o especial):

• a) Un panadero que trabaja para una panadería.
• b) Una ingeniera que trabaja para una empresa multinacional.
• c) Un auxiliar administrativo que trabaja para una institución pública (como un hospital o un colegio).
• d) Un empleado de hogar.
• e) Una abogada que tiene su propio gabinete.
• f) Un electricista que ha montado su empresa de instalaciones y mantenimiento.

3. Define los siguientes conceptos del régimen general:

• a) Trabajador por cuenta ajena.
• b) Trabajador del sistema especial agrario.
• c) Trabajador del sistema especial de empleados del hogar.

4. Define los siguientes conceptos del régimen especial:

• d) Trabajador por cuenta propia.
• e) Trabajador autónomo.
• f) Trabajadores del mar.
• g) Trabajadores de la minería del carbón.
• h) Trabajadores funcionarios.

⭐️ 6. Explora los perfiles profesionales de las distintas familias de FP:

• a) Selecciona tres familias (puedes usar las mismas que consultaste en la Fase 1). En cada una de ellas, selecciona un ciclo que te llame la atención. ¿Qué familias y ciclos has seleccionado?, ¿qué actividades profesionales incluyen?

⭐️ 7. Explora el diccionario de profesiones de EducaWeb:

• a) Selecciona dos profesiones que te interesen, explorando las diferentes categorías. ¿Qué profesiones has seleccionado?, ¿qué información incluye el diccionario sobre dicha profesión?
• b) Busca otras dos profesiones que te interesen, escribiéndolas directamente en el buscador de la parte superior. ¿Qué profesiones has buscado?, ¿qué información incluye el diccionario sobre dicha profesión?

⭐️ 8. Consulta la información sobre las carreras con más salidas y los estudios de FP con más salidas:

• a) ¿Cuáles son las carreras con más y menos salidas profesionales? Selecciona dos o tres que te interesen: busca la carrera en el diccionario de profesiones para ver qué oficios están relacionados con esos estudios.
• b) ¿Cuáles son los ciclos de FP con más salidas profesionales? Selecciona dos o tres que te interesen: busca el ciclo en el diccionario de profesiones para ver qué oficios están relacionados con esos estudios.

⭐️ 9. Explora tu entorno:

• a) Utiliza el buscador de oficinas del SEPE para encontrar la oficina de empleo de tu localidad (o de la localidad más cercana a la tuya). ¿Sabías que existía?, ¿sabes dónde está?, ¿la has visitado alguna vez?
• b) Busca anuncios de ofertas y demandas de empleo en carteles de tu localidad, periódicos de tu región y redes sociales. Además, puedes utilizar Google, buscando «ofertas laborales + nombre de la localidad». ¿Qué has encontrado?

⭐️ 10. Explora tu entorno:

• a) Propón varias necesidades sociales que percibes en tu entorno (localidad, comarca) que no están adecuadamente cubiertas. ¿Qué profesiones son necesarias para responder a estas necesidades (piensa en áreas y temáticas concretas)? ¿Qué tipos de trabajo harían falta para desarrollar esas profesiones (ejemplos: autónomos, fábricas, empleados públicos, empleados agrarios, etc.).
• b) ¿Cuáles son las tendencias del mercado según EducaWeb? ¿Qué competencias profesionales requieren? ¿Crees que esto se cumple en tu entorno (localidad, comarca)?
• c) ¿Cuáles son las principales claves para el futuro laboral, según las nuevas profesiones propuestas por EducaWeb? ¿Crees que esto se cumple en tu entorno (localidad, comarca)?
• d) ¿Cuáles son los sectores emergentes propuestos por EducaWeb? ¿Crees que esto se cumple en tu entorno (localidad, comarca)?