Embedded Files
Бавећи се овом темом сазнаћемо више о садржајима као што су:
зелена градња, начин градње, примена материјала и опреме, одржавање објеката у циљу оптималног коришћења природних ресурса, побољшања квалитета живота и смањења штетних утицаја на животну средину.
У даљем раду ученици истражују изворе у циљу проналажења одговора на питања:
-Због чега у граду треба више користити тротинете и бицикле и које су њихове предности?;
- На који начин учесталост и јачина буке зависе од врсте саобраћаја, његовог интензитета и заштитних баријера?;
-Који су позитивни ефекти енергетске ефикасности објеката, саобраћаја и комуналних услуга, као и значај оптимизације транспорта (нове технологије у саобраћају, алтернативна и синтетичка горива, биогорива)?;
-Шта показују резултати мерења количине загађујућих материја у делу града који има зеленила са зоном која је искључиво стамбена?.
Резултати истраживања треба да допринесу решавању проблема на локалном нивоу.
Параметри за оцењивање
Параметри за оцењивање
Одговарајућа насловна страна
(присутна - плус 2 поена, присутна, али непотпуна - плус 1 поен, не постоји - 0 поена)
Одговарајућа дужина рада: минимум 200 речи на минимум 3 слајда, по члану, не бројећи линкове, слике и радни лист
(присутна - плус 2 поена, недостаје број слајдова и/или број речи није довољан - минус 5 поена)
У раду су наведена истраживања и/или одговарајући примери
(наведени - плус 2 поена, наведени, али нису одговорајући - плус 1 поен, не постоји - 0 поена)
Слике у презентацији су анализиране и линковане ка извору, или је написана њихова веб адреса у изворима посебно за слике
(присутно - плус 2 поена, нису линковане или нису анализиране - плус 1 поен, нису линковане и нису анализиране - минус 5 поена)
Рад писан ћирилицом, нема словних и граматичких грешака
(нема - плус 2 поена, понека грешка - плус 1 поен, више грешака или презентација писана латиницом - минус 5 поена)
Наведени су линкови референтних извора након сваког дела текста
(три и више линкова - плус 2 поена, само два линка - минус 5 поена, само један извор или линкови нису наведени - минус 10 поена; извори су наведени само на крају презентације, а не након сваког дела текста - минус 6 поена , извори су наведени у дну сваког слајда, али не на начин како је тражено, под бројем - минус 4 поена)
Нема copy-paste текста
(нема или је цитиран и линкован - плус 2 поена, минимално преформулисан - плус 1 поен, копиран без измена - минус 10 поена)
Радни лист садржи кључна питања за остале ученике
(садржи - плус 2 поена, садржи, али нису кључна - плус 1 поен, нема радног листа - минус 5 поена)
Презентација је предата у договорено време
(предата на време - плус 2 поена, закашњење до 7 дана без оправдања - минус 5 поена, закашњење веће од 7 дана без оправдања - минус 10 поена). Самостални део презентације може бити предат најкасније до датума договореног за предају групне презентације, уколико не буде предат у то време биће уписано 0 поена и оцена 1.
Закључак презентације је инспиративан
(присутан - плус 2 поена, присутан, али не показује лични став - плус 1 поен, нема закључка - минус 5 поена)
Извођење бројчане оцене:
предат рад са до 55% - довољан (2) до 11 поена
55-70% - добар (3) 11-14 поена
70-85% - врлодобар (4) 14-17 поена
>85% - одличан (5) 17-20 поена
У оцену улази још и начин излагања презентације!
Page updated
Google Sites
Report abuse