Киноклуб

Немного рассуждений на тему "кино"...

Сегодня в Российском обществе как никогда остро стоит вопрос о нравственном воспитании детей всех возрастов. Налицо многие кризисные явления современной жизни: наркомания, криминализация детской среды, низкий уровень общественной морали, утрата семейных ценностей, упадок патриотического воспитания и др. Ложные нормы поведения, грубость, распущенность наносят вред не только физическому и психическому здоровью детей, но и снижают учебную, а соответственно и трудовую мотивацию. Что в свою очередь тормозит гармоничное развитие личности в целом.

Несомненно, формирование личности начинается в семье. Однако системный подход, последовательно спланированное воспитание и развитие личности может обеспечить именно школа.

На многих педагогических форумах, конференциях и даже в повседневном общении всё чаще звучит мысль о том, что родителям нет времени на занятия с ребенком, а функцию воспитания берут на себя наиболее «популярные» современные технологии – это кино и интернет. На ребенка с самого рождения обрушивается огромный поток информации, который скорее способствует размыванию нравственных норм, часто вводит неокрепший ум в заблуждение, пропагандирует ложные ценности.

Обидно, что на сегодняшний момент просмотр того или иного контента в большей степени рассматривается как развлечение, а не как средство с огромным потенциалом для художественного, эстетического и нравственного развития. Нельзя отрицать, что кино и интернет – это два наиболее популярных источника, из которых дети получают информацию и знания о мире, о культуре отношений, о ценностях. Главное – какой «вектор» поведению и развитию задают герои и ситуации, увиденные ребенком в том или ином произведении. Однако сам ребенок осознать направление этого вектора вряд ли сможет. Сделать это вместе с ним (а не за него) должны взрослые.

Так, одной из новых форм воспитания в современном обществе, называют «кинопедагогику». Под этим термином понимают «воспитание нравственной личности средствами кинематографии».

           Кино имеет возможность влиять на то, как мы видим и понимаем мир. Оно может управлять нами, показывать самих себя со стороны и приводить к переживанию широкого спектра эмоций. Кино способно заставить забыть о том, что происходит вокруг, открыть для нас новые миры, а может дать импульс задуматься о мире, в котором мы живём. Создатели кино выбирают кадры, музыку, конструируют историю, выбирая повороты сюжета и то, как их преподнести. Киноэкран обладает огромной убедительной силой, идеи и образы, воспринятые при помощи киноискусства, подкрепленные яркими эмоциями, усваиваются глубоко и прочно, становятся основой для развития мировоззрения ребенка.