En discutant dans les couloirs du CPNV et dans ceux de l'IFFP avec certains collègues et respectivement enseignants, j'ai assez vite compris que l'outil "Moodle" pourrait répondre à mes attentes et qu'il me permettrai de faire évoluer mon projet plus tard.

Mon institution profite déjà d'une licence pour l'utilisation de cet outil et certains de mes collègues ont déjà des compétences sur cette plateforme.

Je me suis donc lancé dans l'élaboration d'une plateforme pour la section bois, qui est pour l'instant encore rattachée à la filière électronique, qui sont les précurseurs sur Moodle au sein de notre établissement.

J'ai assez vite remarqué que Moodle était un outil très complet et pourrait de ce fait répondre à mes attentes quant à la réalisation d'une plateforme d'échanges.

Mon but est de créer tout de suite une interface utile, bien pensée et fonctionnelle.

En consultant mes 3 collègues de la section bois, j'ai assez vite définit nos besoins, ainsi que la structure organisationnelle de base.

Le première partie de la plateforme est une bibliothèque regroupant l'ensemble des documents utiles à notre enseignement (exercices, évaluations, corrigés, grilles d'évaluation, consignes, etc.), triés par branches et uniquement accessible par le corps enseignant de la section bois.

La deuxième partie de la plateforme est un espace dédié à chaque classe, sur lequel les activités suivantes pourraient et vont certainement être mise en place:

• Dépôt de tous les documents distribués en classe (actuellement classés dans des classeurs sous forme papier)
• Devoir à rendre par les apprentis, qui doivent déposer leur production à une date limite
• Mise en commun de résumé créés par les élèves pour les révisions avant les examens
• Création de quiz pour la révision des termes techniques
• Dépôts de liens vidéos dans le but de travailler en classe inversée (projet déjà en cours de création pour le cours de calcul professionnel de 1ère année de l'année prochaine)
• Forum de discussion ou foire aux questions lors de révisions
• Partage d'albums photos accompagné d'un journal de bord expliquant le déroulement d'un geste professionnel ou d'une réalisation exécutée par les apprentis dans leurs atelier

Les prérequis nécessaires à l'utilisation de cet outil se limitent à des connaissances de base dans l'utilisation d'un ordinateur et dans la navigation sur Internet.

En ce qui concerne le matériel nécessaire:

• Accès Internet
• Salle informatique
• Adresses E-mail via un compte école
• Beamer