Este jogo tem como objetivos a comparação dos numerais e ordem crescente e decrescente.

Para o ensino de múltiplos e divisores de um número este jogo se apresenta como uma estratégia para a fixação do conteúdo, já que o aluno deverá observar as características que se repetem nos numerais. Podendo ser adaptado.

O jogo: Cara a cara matemática se apresenta como uma estratégia para se trabalhar com características do sistema de numeração (paridade, imparidade, múltiplos, divisores, etc.) em que os alunos devem pensar em questões sobre os números.

Os Jogos do Nunca têm como objetivo trabalhar o princípio de agrupamento de quantidades em diferentes bases para que as crianças compreendam o sistema de numeração decimal (Base 10).

Este jogo tem como objetivo identificar as principais características do Sistema de Numeração Decimal.

O jogo: Trilha numérica do sapo é um material para ser utilizado no trabalho numérico.

O ábaco, além de ser um recurso para representar quantidades em um modelo que enfatiza as ordens na escrita de números no Sistema de Numeração Decimal, permite representar cálculos das quatro operações básicas. O ábaco reproduz com facilidade os agrupamentos presentes na adição e os recursos necessários em uma subtração, como a compreensão de que a multiplicação é a soma de parcelas iguais e a divisão é repartir em partes iguais, permitindo ao aluno perceber as relações presentes nos cálculos convencionais dessas operações.

Um ábaco com material reciclado.

O Material Cuisenaire favorece o trabalho para construir conceitos básicos da Matemática. Pode-se trabalhar sequência numérica, comparação, classificação, seriação, as quatro operações, entre outros.