陸蟹生態守門員-在地小小公民科學家養成計畫

在台灣高雄梓官的援中港濕地，「陸蟹生態守門員-在地小小公民科學家養成計畫」的活動，號召將當地的學生和教師轉化為對海洋生態充滿熱情的公民科學家。

如何調查陸蟹

計畫的主要任務是調查典寶溪南岸堤防道上的陸蟹，特別是在月圓週期的前後兩周。參與者們分批進行調查，在每天早上10:00至12:00之間，記錄陸蟹的數量、拍照、定位座標以及觀察時間。

師生的角色

對於參與的學生來說，這不僅是一次學習公民科學的寶貴機會，更是一次對專業科學調查方法的深入瞭解。這個計畫的設計旨在讓孩子們成為主要參與者，從中學習和實踐科學研究的各個方面。這不僅能讓學生學習科學調查技巧，還在老師的指導下，將觀察結果整理成報告，；而老師則將成果製作成教材手冊來推廣。

計畫的挑戰

然而，計畫的進行並非沒有挑戰。要設計一個適合國小學生的調查方式，並確保他們的安全，這是一項艱巨的任務。但在輔導團隊的協助下，計畫團隊找到了適宜的方法來完成這項任務。此外，蚵寮國小的陳麗鈞校長和其他熱心教師的支持，為計畫的成功提供了強大的助力。

未來展望

計畫的目標不僅僅是收集數據和生態資訊，更重要的是培育未來的公民科學家和專業生態保育師資，以及透過系統性的課程教育來加強學生對海洋及其故鄉的認識和珍愛。學生們在這過程中不僅學習到科學知識，還學會了如何將這些知識和保育概念傳播到更廣泛的社區中。

未來，隨著更多的學生和教師加入這個計畫，我們可以期待看到更完整的調查數據和記錄，以及更廣泛的社會影響。這個計畫不僅是一次對陸蟹生態的科學探索，更是一次對社區參與和環境責任的深刻教育。