初選結果公告

今年共有24隊參賽,經過兩天數據工作坊的培訓,評審們都對各隊的創意和表現驚豔不已。整體都做得相當不錯,完成度很高。

評審講評

政大傳院李怡志老師

這次是以海報來評分,海報貼起來會很需要視覺主體,吸引閱聽人往前看。主視覺要吸睛且資訊密度高,這部分會比較仰賴經驗。視覺動線大部分是左上到右下,或依據時間序列或重要性安排。海報建議要有小標,小標要連續,最好搭配文字說明。

百福設計陳世平總監

這次滿多組設定的受眾(Target Audience)是有興趣的民眾。不過,若受眾太廣泛的話,就很難精準的達到所要傳達的訊息。另外,有時候「有效」比「有道理」重要。因為對陌生的受眾來講,感情比道理重要。受眾在乎的是什麼、受眾感受到的數據是什麼。這部分大家可以再多想一下。

臺灣科學媒體協會廖英凱

根據統計,台灣平均科學素養年齡為國二。今天我們要溝通科學,大家要注意的是科學世界不存在對普羅大眾。先忘掉普羅大眾,每一種人都有不同的知識背景。你的東西要能傳達最令人印象深刻的事,例如用主視覺或下標來吸引注意。

科學月刊 執行總監趙軒翎

在製作海報、資訊圖表的時候,要確認是否緊扣主題,如果跟主題關係不大,要狠下心捨去,才能將畫面中的空間留給重要的資訊。

留下來的資訊要能將重點凸顯出來,讓閱讀的人能夠一目瞭然。


資訊圖表製就要去蕪存菁,二來也要在製作圖表時透過適度的引導,例如幫圖表做個重點結論或是設計上給最重要的部分比較清楚的顏色等方式,幫助讀者快速抓到重點。

海保署 綜規組組長 羅進明

有幾點要請大家留意,一是資料豐富性和正確性;二是溝通對象,這大部分組都有列出來。三是希望藉由這次的競賽,持續推廣海洋保育,讓更多人認識海洋。最後是整體的美觀,如果有讓人第一眼看到能停下來的視覺設計,會更容易讓觀眾親近。

入選團隊作品

作品 | 鱟攻珍環傳

作者 | 何曉屏 

作品 | 你絕鱟了嗎?

團隊 | 海龜湯

作品 | 漁網沒有眼睛  台灣海豚混獲

團隊 | 人生海海.魚生倚海 

作品 | 海龜e哀擱

作者 | 海獅平台  

作品 | 潛水日誌之珊瑚怎麼了?潛入珊瑚世界,你需要知道......

作者 | Bleach Angel 

作品 | HUMAN LIFE TO OCEAN LIFE 

作者 | IV蠵龜