Embedded Files
2021-2022 навчальний рік
2021-2022 навчальний рік
Урок 62
16.05
Контрольна робота з теми "Основні класи неорганічних сполук"
Домашнє завдання активне
Завдання необхідно виконати до 17 травня 22:00 ред.
Код доступу 7277520
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
Урок 61
11.05
Узагальнення матеріалу. Підготовка до контрольної роботи.
Повторити тему "Основні класи неорганічних сполук" та підготуватися до контрольної роботи
Урок 60
Урок 60
09.05
Практична робота №2. Генетичні звязки між класами неогранічих сполук
Переглянути практичну роботу. В зошит записати тему, спостереження, рівняяння реакції та висновки
Урок 58-59
04.05
Виконання тренувальних вправ
Юлія Ляшенко приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.
Тема: Хімія 11
Время: 4 мая 2022 12:30 PM Киев
Подключиться к конференции Zoom
https://us02web.zoom.us/j/82615899846?pwd=K0U5UnZwUWRBZFkzaThQWmVxVDUrdz09
Идентификатор конференции: 826 1589 9846
Код доступа: 7yDqDk
Урок 57
Урок 57
27.04
Біологічне значення металічних та неметалічних елементів
Переглянути відео урок
Створити схематичний конспект "Біологічна роль елементів"
Урок 56
20.04
Узагальнення матеріалу
Юлія Ляшенко приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.
Тема: Хімія 11
20 квітня 2022 12:30 PM Київ
Подключиться к конференции Zoom
https://us02web.zoom.us/j/81774727637?pwd=NFBYdHNaUzhEZmFSZEZybXljZDJTdz09
Идентификатор конференции: 817 7472 7637
Код доступа: HPjLL2
Урок 55
18.04
Виконання тренувальних вправ
Переглянути відео урок-узагальнення
Допишіть рівняння реакцій і поясніть, чому деякі з реакцій неможливі:
Cu + ZnSO4 =
CaCO3 + HCI =
NaCI + AgNO3 =
BaSO4 + KNO3 =
Напишіть рівняння реакцій, за допомогою яких можна здійснити наступні перетворення:
Mg → MgO → MgCI2 → MgCO3 → Mg(NO3)2
Під час термічного розкладу кальцій карбонату утворилося 1,4 г кальцій оксиду. Яка маса кальцій карбонату піддалася розкладу?
3 фосфор (V) оксидом прореагувала вода масою 27 г. Якою є маса ортофосфатної кислоти, що утворилася?
Обчисліть масу фосфору, яку необхідно ввести у низку перетворень для добуваний кальцій фосфату масою 15,5 г.
Урок 52-53
Урок 52-53
11.04
Розв'язування розрахункових задач
Переглянути відео урок
Переписати два будь-які прилади задач
УРОК 51
УРОК 51
04.04
Властивості солей
Переглянути відео урок
Записати такі рівняння реакції:
алюміній хлорид +аргентум нітрат
нітратна кислота+ кальцій карбонат
калій гідроксид +магній хлорид
Урок 50
Урок 50
30.03
Виконання тренувальних вправ
Переглянути відео
Виконати завдання:
Здійсніть перетворення за схемами (три будь-які на вибір)
Урок 49
Урок 49
28.03
Солі, їх поширення в природі. Середні та кислі солі.
Переглянути відео. Головне законспектувати
За бажанням підготувати проекти на тему "Властивості і застосування карбонатів , нітратів та ортофосфатів лужних та лужноземельних металічних елементів". Проекти прислати на пошту yulya_1991@ukr.net
Урок 48
23.03
Основи. Властивості , застосування гідроксидів Натрію та Кальцію
Теоретичні відомості
• Основи — складні речовини йонної будови, молекули яких містять катіони металічних елементів і гідроксид-аніони.
• Розрізняють розчинні у воді основи — луги та нерозчинні.
• Луги — тверді, кристалічні, розчинні у воді речовини білого кольору, гігроскопічні, розчини яких мильні на дотик, їдкі, роз'їдають целюлозу та денатурують білок, спричиняють опіки на шкірі.
• Нерозчинні основи — тверді речовини, що мають різне забарвлення.
• Луги змінюють забарвлення індикаторів: лакмусу — на синій; метилового оранжевого — на жовтий; фенолфталеїну — на малиновий; універсального індикаторного паперу — на синій.
• Луги взаємодіють з кислотними оксидами, кислотами та солями.
• Нерозчинні основи взаємодіють з кислотами, розкладаються за нагрівання на оксид і воду.
Хімічні властивості основ
Застосування гідроксидів Натрію та Калію
Натрій гідроксид набув широкого застосування у виробництві побутової та промислової хімії, як дезінфекційний засіб. У харчовій промисловості — це харчова добавка Е-524. У хімічних лабораторіях використовують для досліджень.
• Кальцій гідроксид застосовують як в'яжучий матеріал у будівництві, для виплавки стекол, як харчову добавку Е-526, для білення стовбурів дерев, вапнування ґрунтів, у лабораторіях — для виявлення карбон(IV) оксиду.
Також рекомендую переглянути відео, перейди за посианням https://youtu.be/LdtnBzmudgc
Домашнє завдання:
Записати рівняння реакцій, що продемонстовані у відео
Створити презентацію про застосування гідроксидів Калію та Натрію
Урок 47
Урок 47
21.03
Застосування металів та їх сплавів
Переглянути відео урок
Підготувати короткий схематичний конспект в зошиті на тему "Сплави металів. Їх застосування". Бажано використовуючи малюнки.Схему надіслати на електронну пошту
Урок 46
Урок 46
16.03
Алюміній та залізо
Перегляньте відео урок
Застосуйте свої знання й уміння
Складіть порівняльну таблицю «Фізичні властивості заліза та алюмінію».
Порівняйте хімічні властивості заліза та алюмінію.
Поміркуйте й поясніть, чому: а) готувати й зберігати кислу їжу та напої в алюмінієвому посуді небезпечно для здоров’я; б) чавунний посуд після миття потрібно відразу висушити; в) вода в алюмінієвій каструлі закипає швидше, ніж у сталевій; г) під час смаження на алюмінієвій пательні не варто перемішувати страву ножем або виделкою; д) яку посудину доцільно взяти для розчинення мідного купоросу (купрум(ІІ) сульфату пентагідрату) - алюмінієву, залізну чи поліетиленову.
Відполіровану залізну пластинку вкрили шаром парафіну. Після застигання парафіну гострим шилом продряпали на ньому рисунок і в борозенки в парафіні піпеткою налили спиртовий розчин йоду. Через певний час шар парафіну зняли. Спрогнозуйте результати досліду й поясніть їх за допомогою хімічного рівняння, узявши до уваги, що утвориться сполука Феруму(ІІІ). Висловте припущення, для чого можна використати цю хімічну реакцію в побуті.
Урок 49
14.03
Металічні хімічні елементи та їх прості речовини - метали.
Переглянути відео
Відповісти на питання:
1.Які фізичні властивості металів
2. Електрона будова атомів металічних елементів
3.Металічний зв'язок
Урок 40
09.02
Властивості кислотних оксидів та кислот.
Домашнє завдання активне
Завдання необхідно виконати до 9 лютого 15:00
Код доступу 7797333
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
Урок 39
07.02
Властивості кислотних оксидів та кислот.
Онлайн урок в Зум
Урок 38
02.02
Кислоти. Кислотні дощі.
Перглянути відео
Вивчити (повтрити назви неограніччних кислот)
Урок 37
31.01.22
Оксиди неметалічних елементів, їх уміст в атмосфері.
Опрацювати відео урок
https://www.youtube.com/watch?v=GpidNsmuqxU
Дати відповіді на запитання:
1. Назвіть неметали, які набули широкого застосування в господарстві України.
2. Охарактеризуйте сфери застосування: а) водню; б) кисню та озону; в) сірки; г) фосфору; ґ) вуглецю.
3. Назвіть причини антропогенного та природного забруднення атмосфери оксидами неметалічних елементів.
4. Складіть рівняння реакцій, що відбуваються за схемами: (письмово)
а) S → SO2 → SO3 → H2SO4 → Na2SO4 → BaSO4;
б) N2 → NO → NO2 → HNO3 → Ca(NO3)2.
5. Складіть рівняння реакцій між: а) азотом і киснем; б) фосфором і киснем; в) вуглецем і сіркою; г) воднем і сіркою. Складіть електронний баланс, укажіть окисник і відновник (письмово)
Д/з: Опрацювати параграф 20.Виконати вправу 149 письмово
Page updated
Google Sites
Report abuse