Search this site
Embedded Files
TPS-Nureemal Niyom
  • หน้าแรก
  • ข้อมูลส่วนตัว
  • องค์ประกอบที่ 1
    • ส่วนที่ 1
      • ด้านที่ 1
        • 1.1
        • 1.2
        • 1.3
        • 1.4
        • 1.5
        • 1.6
        • 1.7
        • 1.8
      • ด้านที่ 2
        • 2.1
        • 2.2
        • 2.3
        • 2.4
      • ด้านที่ 3
        • 3.1
        • 3.2
        • 3.3
    • ส่วนที่ 2
      • สภาพปัญหา
      • วิธีการดำเนินการ
      • ผลลัพท์การพัฒนา
  • องค์ประกอบที่ 2
  • องค์ประกอบที่ 3
TPS-Nureemal Niyom
  • หน้าแรก
  • ข้อมูลส่วนตัว
  • องค์ประกอบที่ 1
    • ส่วนที่ 1
      • ด้านที่ 1
        • 1.1
        • 1.2
        • 1.3
        • 1.4
        • 1.5
        • 1.6
        • 1.7
        • 1.8
      • ด้านที่ 2
        • 2.1
        • 2.2
        • 2.3
        • 2.4
      • ด้านที่ 3
        • 3.1
        • 3.2
        • 3.3
    • ส่วนที่ 2
      • สภาพปัญหา
      • วิธีการดำเนินการ
      • ผลลัพท์การพัฒนา
  • องค์ประกอบที่ 2
  • องค์ประกอบที่ 3
  • More
    • หน้าแรก
    • ข้อมูลส่วนตัว
    • องค์ประกอบที่ 1
      • ส่วนที่ 1
        • ด้านที่ 1
          • 1.1
          • 1.2
          • 1.3
          • 1.4
          • 1.5
          • 1.6
          • 1.7
          • 1.8
        • ด้านที่ 2
          • 2.1
          • 2.2
          • 2.3
          • 2.4
        • ด้านที่ 3
          • 3.1
          • 3.2
          • 3.3
      • ส่วนที่ 2
        • สภาพปัญหา
        • วิธีการดำเนินการ
        • ผลลัพท์การพัฒนา
    • องค์ประกอบที่ 2
    • องค์ประกอบที่ 3
  1. การวิเคราะห์ (Analysis) วิเคราะห์ประเด็นปัญหาโดยใช้กระบวนการ PLC เข้ามาช่วยในการแก้ไขปัญหา พัฒนาสื่อและนวัตกรรมที่มีประสิทธิภาพ

  2. การออกแบบ (Design) จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้และปฏิบัติการสอนโดยการออกแบบสื่อ พัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีด้วยด้วยโปรแกรมออนไลน์ ในรูปแบบที่หลากหลาย เช่น โปรแกรม canva, google sheet, google from เป็นต้น

  3. การพัฒนา (Development) จัดทำสื่อการเรียนรู้ พัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยี ด้วยโปรแกรมออนไลน์ ตามที่ได้ออกแบบไว้

  4. การดำเนินการ (Implement) นำสื่อไปทดลองใช้และนำผลที่ได้มาปรับปรุง พัฒนาสื่อการสอน การใช้เทคโนโลยีด้วยโปรแกรมออนไลน์ให้มีความน่าสนใจ เข้าใจง่าย และนักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง

  5. การประเมินผล (Evaluation) นำผลสะท้อนในการใช้สื่อ การใช้เทคโนโลยีด้วยด้วยโปรแกรมออนไลน์ บันทึกข้อมูลคะแนนในระบบสารสนเทศผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพื่อประเมินการเรียนรู้ นำข้อมูลที่ได้พัฒนาผลการเรียนรู้ให้ผู้เรียนบรรลุตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้


หน้าแรก ข้อมูลส่วนตัว  องค์ประกอบที่ 1
องค์ประกอบที่ 2
องค์ประกอบที่ 3       
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse