1. เชิงปริมาณ

              นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ร้อยละ 80 มีความพึงพอใจในแผนการเรียนที่เลือกกับความชอบของตนเอง 

2. เชิงคุณภาพ

       นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ร้อยละ 80 มีทักษะในการเตรียมความพร้อมในการศึกษาต่อเพื่อเลือกแผนการเรียนกับความชอบของตนเอง