Search this site
Embedded Files
NP.SAR.2566
  • home
  • มาตรฐานที่ 1
    • 1) มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสารและการคิดคำนวน
    • 2) มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์และการคิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเ
    • 3) มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม
    • 4) มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
    • 5) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา
    • 6 มีความรู้ ทักษะพื้นฐานและเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ
    • 1) การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด
    • 2) ความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย
    • 3) การยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย
    • 4) สุขภาวะทางร่างกายและลักษณะจิตสังคม
  • มาตรฐานที่ 2
    • 2.1 การมีเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และพันธกิจที่สถานศึกษากำหนดชัดเจน
    • 2.2 มีระบบการบริหารจัดการคุณภาพสถานศึกษา
    • 2.3 ดำเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียน รอบด้านตามหลักสูตรสถานศึกษาแ
    • 2.4 พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทาง วิชาชีพ
    • 2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายและสังคมที่เอื้อต่อ การจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ
    • 2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุน การบริหารจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณ
  • มาตรฐานที่ 3
    • 3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริงและสามารถนำไปประยุกต์
    • 3.2 ใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้
    • 3.3 มีการบิหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก
    • 3.4 ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และนำผลมาพัฒนาผู้เรียน
    • 3.5 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อน กลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจ
  • แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2564
NP.SAR.2566
  • home
  • มาตรฐานที่ 1
    • 1) มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสารและการคิดคำนวน
    • 2) มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์และการคิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเ
    • 3) มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม
    • 4) มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
    • 5) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา
    • 6 มีความรู้ ทักษะพื้นฐานและเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ
    • 1) การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด
    • 2) ความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย
    • 3) การยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย
    • 4) สุขภาวะทางร่างกายและลักษณะจิตสังคม
  • มาตรฐานที่ 2
    • 2.1 การมีเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และพันธกิจที่สถานศึกษากำหนดชัดเจน
    • 2.2 มีระบบการบริหารจัดการคุณภาพสถานศึกษา
    • 2.3 ดำเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียน รอบด้านตามหลักสูตรสถานศึกษาแ
    • 2.4 พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทาง วิชาชีพ
    • 2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายและสังคมที่เอื้อต่อ การจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ
    • 2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุน การบริหารจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณ
  • มาตรฐานที่ 3
    • 3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริงและสามารถนำไปประยุกต์
    • 3.2 ใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้
    • 3.3 มีการบิหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก
    • 3.4 ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และนำผลมาพัฒนาผู้เรียน
    • 3.5 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อน กลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจ
  • แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2564
  • More
    • home
    • มาตรฐานที่ 1
      • 1) มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสารและการคิดคำนวน
      • 2) มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์และการคิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเ
      • 3) มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม
      • 4) มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
      • 5) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา
      • 6 มีความรู้ ทักษะพื้นฐานและเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ
      • 1) การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด
      • 2) ความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย
      • 3) การยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย
      • 4) สุขภาวะทางร่างกายและลักษณะจิตสังคม
    • มาตรฐานที่ 2
      • 2.1 การมีเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และพันธกิจที่สถานศึกษากำหนดชัดเจน
      • 2.2 มีระบบการบริหารจัดการคุณภาพสถานศึกษา
      • 2.3 ดำเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียน รอบด้านตามหลักสูตรสถานศึกษาแ
      • 2.4 พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทาง วิชาชีพ
      • 2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายและสังคมที่เอื้อต่อ การจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ
      • 2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุน การบริหารจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณ
    • มาตรฐานที่ 3
      • 3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริงและสามารถนำไปประยุกต์
      • 3.2 ใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้
      • 3.3 มีการบิหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก
      • 3.4 ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และนำผลมาพัฒนาผู้เรียน
      • 3.5 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อน กลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจ
    • แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2564

2) มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์และการคิดอย่างมีวิจารณญาณอภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และแก้ปัญหา 


2565 E-SAR65-NAMPLEEKSUKSA2565 E-SAR65-NAMPLEEKSUKSA
Self-Assessment Report : SAR.NP2564Self-Assessment Report : SAR.NP2564
กลับหน้าแรก

Coaching +  NP.WEB + Dltv.NP  + 3R8C2L   + WAVE  + O-Net   + PLC  + Secondary29  + PA2565 


Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse