Інклюзивне навчання

Організація інклюзивного навчання для дітей з особливими потребами невід'ємна частина освітнього процесу закладу освіти.

12 вересня у Новомиргородському ліцеї № 2 відбулося засіданнях Команди психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП, під час якого класні керівники (вчителі початкових класів) і вчителі-предметники ознайомили з інформацією про особливості навчально-пізнавальної діяльності  дітей з ООП, асистенти учителів  повідомили  смарт-цілі, поставленні у І семестрі 2024-2025  навчального року, відповідно до потенційних можливостей та індивідуальних особливостей учнів. Практичний психолог Наливайко С.А. надала  практичні рекомендації щодо особливостей взаємодії з дітьми з  ООП та їх батьками з метою формування готовності учасників освітнього процесу до взаємодії в інклюзивному середовищі.  Також фахівець інклюзивно-ресурсного центру Лиходід А.С. надала методичні рекомендації вчителям-предметникам щодо особливостей складання Індивідуальної навчальної програми з предметів.