L'obiettivo è trasformare gli studenti da semplici osservatori a esploratori e curatori del patrimonio , collegando l'apprendimento locale al framework UNESCO per una cittadinanza attiva e lo Sviluppo Sostenibile (SDG 4). Questo si ottiene integrando l'Outdoor Education archeologica (esplorazione del territorio) con l'uso di Tecnologie (IA).

Mappe concettuali sulle origini dei Normanni in Sicilia 

Una mappa (digitale o cartacea) con le 3-5 tappe chiave (Colombaia, Archivio, Museo Pepoli e Chiesa, centro storico). 

Personalizzate per diversi livelli di descrizione e interpretazione dei reperti (costruite con l'IA): Cosa ci raccontano i frammenti.

App e Hardware: Tablet/Smartphone con fotocamera, app di geolocalizzazione e accesso ai modelli di IA (ChatGPT/Gemini) per gli enigmi.

1. Metodologia UNESCO/Agenda 2030: Utilizzare l'educazione al patrimonio per sviluppare Competenze per il Futuro e l'Istruzione per lo Sviluppo Sostenibile.

2. Outdoor Education Archeologica: Creare un ponte concreto tra il patrimonio culturale e la formazione, usando l'ambiente esterno come laboratorio.

3. Metodologie Operative: Sviluppare il percorso attraverso Domande Guida che stimolano l'osservazione critica e il collegamento tra passato e presente, e il Geocaching Educativo per creare percorsi di scoperta interattivi e (IA).