НМЦПС - Психологи ЗДО

Інформаційна база професійного інструментарію фахівців психологічної служби КОРЕКЦІЙНА РОБОТА

Професійна спільнота практичних психологів ЗДО 2024-2025

ЗАСТОСУВАННЯ ДІАГНОСТИЧНИХ МІНІМУМІВ В ДІЯЛЬНОСТІ ПРАЦІВНИКІВ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ ЗА ЗАГАЛЬНОЮ РЕДАКЦІЄЮ В. Г. ПАНКА

Інструментарій оцінювання готовності дитини старшого дошкільного віку до навчання в умовах реформування української школи (Тамара Піроженко, Ірина Карабаєва, Людмила Соловйова, Олена Хартман

Діагностика готовності дітей до школи (збірник методик)

Рекомендації для щоденної підтримки ментального здоров'я дітей в закладах дошкільної освіти "Гратися і не боятися"

ГРА "КУБИК ЕМОЦІЙ" З РЕСУРСНОЇ СКРИНІ

Обійми, щоб побороти страх: для батьків та дітей створили гру “Обійманці” | Нова українська школаДля дітей створили гру “Обійманці”. Ігрові картки не лише допоможуть малечі впоратися зі страхом і тривогою, а й поглиблять зв’язок

“Ресурсна скриня” від Світлани Ройз та Смарт освіти: дивіться матеріали для посилення стресостійкості дітей | Нова українська школаСвітлана Ройз із командою громадської організації "Смарт освіта" створили сторінку з для ресурсної допомоги батькам та педагогам

Картки силиЗапропоновані картки містять зображенням тварин, птахів, риб, комах, а також певних об’єктів та явищ природи. На звороті картки є невеличкий опис із пропозицією до дії. Для цих карток Світлана Ройз обирала образи, які знайомі майже всім дітям і які легко сприймаються ними в будь-якому віці. Картки можна використовувати як діагностичний чи терапевтичний інструмент, а також як гру. Вони придатні для індивідуальної та для групової роботи.

Вдих-видих. Картки для дихальних практик стабілізаціїДихання – це дія, яку люди рідко коли усвідомлюють. Утім, цей важливий процес дозволяє неабияк впливати на фізичний та емоційний стан. За допомогою дихальних практики ми можемо заспокоїтися, узяти під контроль тривогу та прояви стресу. Практикуючі ці вправи з дітьми, дорослим важливо пам’ятати: до семирічного віку всі процеси – «тілесні». Тобто діти думають, рухаючись. Концентрація уваги, уміння зосередитися на уявному об’єкті поки лиш напрацьовуються. А ще вони не автоматизували лічбу, тож практики, в яких дитина має рахувати секунди тривання вдиху й видиху, можуть бути менш продуктивними, ніж хотілося б, відтак таких вправ тут немає.

Світлана Ройз спільно з ГО “Смарт освіта” створили гру для дітей та дорослих “Скажи мені: сила запитань”

Page updated

Google Sites

Report abuse