Educação inclusiva significa uma diversidade de alunos com diferentes origens, habilidades e necessidades, aprendendo lado a lado, na mesma sala de aula. Assim, valoriza-se as diferenças, respeitando as faixas etárias, de modo a criar um ambiente educacional que priorize o respeito, aceitação e a solidariedade entre os educandos. Dessa forma, estudantes com ou sem deficiências podem interagir entre si, participar das aulas e cada um contribuir de forma única para o enriquecimento do aprendizado de todos.

Tendo em vista que os anos na escola fazem parte da formação não apenas acadêmica, mas também do caráter dos indivíduos, uma educação inclusiva se torna essencial para que, desde a infância, os estudantes aprendam a conhecer, a interagir, a compreender, reconhecer e a valorizar as diferenças dentre a diversidade de possibilidades do ser humano. Para o ambiente escolar, é extremamente importante pois cria um ambiente inclusivo, acolhedor e participativo a todos, enriquecendo ainda mais a vida acadêmica. Uma tal formação proporcionada pela educação inclusiva se reflete também na vida adulta, para além das escolas, e na gradativa mudança de culturas sociais esteriotipadas para com os deficientes ou diferentes.

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