圖1 討論太空漫步
圖2認識太空人的訓練方式
圖3 學生製作的太空漫步科學玩具
圖4討論穿越時空的可能性
圖5 學生分享對於穿越時空的想像
圖6 用科學知識解釋穿越時空
圖7 學生製作萬花筒
圖8 學生設計萬花筒外觀
圖9 學生把玩萬花筒
圖10萬花筒的觀察
圖11 月神的故事
圖12 學生表達月球哪裡來的想法
圖13 學生製作科學玩具
圖14 學生展示他們的作品