Dissertações

AZEVEDO, Aryane Isabel Silva de. Qualidade da educação infantil: uma abordagem avaliativa para a análise de planos municipais de educação. 2022. 107 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto, Mariana, 2022. Orientador: Prof. Dr. Daniel Abud Seabra Matos

SILVA, Karina Aparecida da. Aprovação e indicadores educacionais: uma análise contextual das escolas públicas de ensino fundamental de Mariana. 2022. 118 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto, Mariana, 2022. Orientador: Prof. Dr. Daniel Abud Seabra Matos. Coorientadora: Profª Drª Maria Teresa Gonzaga Alves.

ALVES, Ranna. Clima disciplinar e práticas pedagógicas dos docentes: construção de dois instrumentos de pesquisa. 2021. 153 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto, Mariana, 2021. Orientador: Prof. Dr. Luciano Campos da Silva. Coorientador: Prof. Dr. Daniel Abud Seabra Matos.

CASTRO, Leandro Cirilo Monteiro de. Análise dos itens de ciências da natureza/biologia do Enem por meio da Taxonomia SOLO. 2021. 105 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto, Mariana, 2021. Orientador: Prof. Dr. Daniel Abud Seabra Matos

PADILHA, Rodrigo Tomaz. Uso das rubricas na autoavaliação e na avaliação por pares: contribuições e desafios. 2021. 104 f. Dissertação (Mestrado em Educação: Formação de Formadores) - Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Formação de Formadores, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2021. Orientador: Prof. Dr. Nelson Antônio Simão Gimenes.

BARBOSA, Lauren Angela Maria Nogueira. Descrição e medida da competência leitora no ensino fundamental. 2020. 140 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto, Mariana, 2020. Orientador: Prof. Dr. Daniel Abud Seabra Matos. Coorientador: Prof. Dr. José Francisco Soares.

FAUSTINO, Viviane Aparecida Salvador. Avaliação e monitoramento da qualidade da educação infantil em planos municipais de capitais brasileiras. 2020. 206 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto, Mariana, 2020. Orientador: Prof. Dr. Daniel Abud Seabra Matos

MOL, Solange Maria. Prova Brasil: uma análise da complexidade cognitiva de itens de Matemática por meio da Taxonomia SOLO. 2019. 127 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto, Mariana, 2019. Orientador: Prof. Dr. Daniel Abud Seabra Matos

ANDRADE, Igor Ariacy Freitas de. Interface entre ações do subprojeto PIBID-alfabetização e o desempenho de leitura de alunos dos primeiros anos do ensino fundamental. 2018. 211 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto, Mariana, 2018. Orientador: Prof. Dr. Marco Antônio Melo Franco. Coorientador: Prof. Dr. Daniel Abud Seabra Matos. 

MARIA, Lidiane Silva. Estratégias de aprendizagem e reprovação : uma análise sobre o ensino superior. 2018. 102 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto, Mariana, 2018.  Orientador: Prof. Dr. Daniel Abud Seabra Matos. 

MENDES, Daiane Ansaloni. A gestão educacional na interface do IDEB e das avaliações externas : uma análise a partir das percepções de egressos do Programa Nacional Escola de Gestores. 2018. 125 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto, Mariana, 2018. Orientador: Daniel Abud Seabra Matos. Coorientador: Prof. Dr. Breynner Ricardo de Oliveira

PENA, Mariza Aparecida Costa. Caminhos de estudantes participantes da Política de Ação Afirmativa: oportunidades e desafios no ensino superior. 2017. 241 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto, Mariana, 2017. Orientadora: Profª. Drª. Rosa Maria da Exaltação Coutrim. Coorientador: Prof. Dr. Daniel Abud Seabra Matos. 

RONCETE, Karine Votikoske. Concepções de avaliação de professores do ensino básico : adaptação e validação do questionário Teachers' Conceptions of Assessment. 2016. 118 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto, Mariana, 2016. Orientador: Prof. Dr. Daniel Abud Seabra Matos. Coorientadora: Profª. Drª. Erica Castilho Rodrigues

LANDIM, Mariana Vaz. A avaliação sob o ponto de vista dos estudantes: o uso de desenhos para a análise de concepções de avaliação. 2015. 103 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto, Mariana, 2015. Orientador: Prof. Dr. Daniel Abud Seabra Matos.