Прізвище, ім’я, по батькові: Власенко Наталія Михайлівна
Дата народження: 12 грудня 1983 р.
Місце роботи, посада: Порцелянівський ліцей, практичний психолог.
Стаж роботи: загальний педагогічний стаж – 19 років;
стаж роботи на посаді практичного психолога– 14років .
Кваліфікаційна категорія: спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії (березень 2021 р.)
Відзнаки, нагороди: 1. Подяка адміністрації Першотравенської ЗОШ І-ІІІ ступенів 2009 р.;
2. Подяка адміністрації Першотравенської ЗОШ І-ІІІ ступенів 2011 р.;
3. Подяка адміністрації Першотравенської ЗОШ І-ІІІ ступенів 2012 р.;
4. Диплом Управління освіти і науки Житомирської облдержадміністрації 2011 р.;
5. Грамота Відділу освіти Баранівської адміністрації 2012 р.;
6. Подяка Баранівської районної організації товариства сприяння обороні України 2015 р.;
7. Грамота Адміністрації Першотравенської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів 2016р.;
8. Подяка адміністрації Першотравенської ЗОШ І-ІІІ ступенів 2017 р.;
9. Подяка Баранівської районної ради та районної державної адміністрації 2017 р.;
10. Подяка адміністрації Першотравенської ЗОШ І-ІІІ ступенів 2018 р.;
11. Подяка від освітнього проекту "На Урок" за поповнення бібліотеки проекту "На Урок"
авторськими розробками 2020 р.;
12. Подяка від проекту Всеосвіта за вагомий внесок у розвиток онлайн бібліотеки методичних
матеріалів для вчителів 2020 р.;
13. Грамота від освітнього проекту "На Урок" за активне поширення власного педагогічного досвіду серед спільноти освітян України 2020 р.;
14. Подяка від проекту Всеосвіта за вміння збирати, опрацювати, зберігати і розповсюджувати інформацію, яка є корисною для освітнього процесу та вагомий внесок у розвиток найбільшої в Україні онлайн-бібліотеки методичних матеріалів 2020 р.;
Освіта: у 2006 році закінчила Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини і отримала повну вищу освіту за спеціальністю «Початкове навчання. Психологія»
Підвищення кваліфікації:
2010 рік Житомирський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Житомирської обласної ради. Курси підвищення кваліфікації практичних психологів. Посвідчення № 1539 від 08. 10. 2010 р.
2016 рік Житомирський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Житомирської обласної ради. Курси підвищення кваліфікації практичних психологів. Посвідчення № 1613496 від 07. 10. 2016 р.
2020 рік. Житомирський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Житомирської обласної ради. Курси підвищення кваліфікації практичних психологів. Посвідчення № 02139713/7549-20 від 23. 06.2020 р.
2021 рік. Житомирський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Житомирської обласної ради. Курси підвищення кваліфікації практичних психологів. Посвідчення № 02139713/368-21 від 22.01. 2021 р.
2022 рік. Житомирський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Житомирської обласної ради. Курси підвищення кваліфікації практичних психологів. Посвідчення № 02139713/5582-22 від 03.06.2022 р.
Моє професійне кредо:
«Немає поганих дітей – є байдужі дорослі».
Моє творче кредо:
«Вчора я був розумним і хотів змінити цілий світ, а сьогодні я став мудрим і міняю себе».
Мої принципи:
-Не нашкодити. Необхідно організувати свою роботу так, щоб не завдати шкоди здоров'ю дітей, педагогів і батьків.
-Дитина унікальна. Необхідно прийняти її такою, якою вона є, з усіма її почуттями і емоціями.
-Простягни руку допомоги! Не буває поганих людей бувають люди, які потребують допомоги.
У своїй роботі я дотримуюся клятви шкільного психолога:
Ступаючи на шлях практичної психології, я присягаюся, що всі мої знання і здібності вкладу в свою непросту роботу.
У моїх руках душа значить, і доля того, хто звернувся до мене за допомогою. Все, що я умію і знаю, все, чим природа і люди обдарували мене як особистість, — для тих, хто йде до мене.
Я не допущу, щоб те, що я дізналася про людину, обернулося проти неї. Оволодіваючи професією психолога, щиро бажаю тільки одного — бути для людей тим, кому можна довіритися. І я не зганьблю свою професію некомпетентністю, некваліфікованістю,
байдужістю.
І хай успіх супроводить мені в моєму щирому прагненні спонукати і розвивати добро в дитині, допомагати їй в скрутні хвилини її поступового дорослішання, прийняти, цінувати і берегти загадку її неповторної індивідуальності.