Освіта: вища.
Закінчила Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника.
Спеціальність за дипломом:початкове навчання.
Посада: вихователь групи подовженого дня.
Кваліфікаційна категорія:спеціаліст вищої категорії.
Місце роботи: Рожнівський ліцей
«Гуцульщина» імені Федора Погребенника
Стаж роботи: 19 років.
Рік атестації: 2020.
Життєве кредо:
Добрі починання спонукають до добрих справ
Педагогічне кредо:
Кожна мить тієї роботи,що називається вихованням-це творіння майбутнього і погляд у майбутнє
В.О. Сухомлинський.
Педагогічне есе
Педагог, учитель, вихователь - довірена особа суспільства, якій воно довіряє найдорожче і найцінніше - дітей, свою надію, своє майбутнє. Доля дітей у руках педагога, в його золотому серці. Він має бути джерелом радісного пізнавального й морального зростання своїх вихованців. Жодна інша професія не ставить таких вимог до людини. Педагог забов’язаний бути яскравою, неповторною особистістю, носієм загальнолюдських цінностей, глибоких і різноманітних знань, високої культури.
Тисячі професій народжуються і вмирають. Та серед вічних професій учительська посідає особливе місце: вона початок усіх професій. Змінюються умови й засоби виховання, та незмінним залишається головне призначення вчителя - навчити людину бути Людиною.
Педагог має справу з конкретними людьми, проте його завдання не лише особистісно, а й суспільнозумовлене підготовка підростаючого покоління до активної участі в житті суспільства.
Кожна людина проходить через чарівний, чудовий, казковий світ дитинства. І дуже важливо, хто поведе її дивними стежками до пізнання світу, відкриваючи таїни знань, силу предмета, науки, процесу самоосвіти й самовдосконалення.
А. Дістервег підкреслював, що справжніми вчителями й вихователями народжуються. Тільки той педагог залишає частку себе в дітях, хто не шкодуючи сил, творчої наснаги, таланту, вкладає в душі вихованців найбільші скарби – душевність, людяність, порядність.
Що ж допомагає в нашій нелегкій праці? Звичайно, це любов до дітей, а найголовніше – терпіння. Від нас залежить, якими вони виростуть, адже ми за них відповідаємо.
Ось чому я намагаюся достукатися до серця кожної дитини.
Кодекс честі вихователя ГПД
1. Будь компетентним, вимогливим, але справедливим вихователем.
2. Не підвищуй голосу в будь-якій ситуації. Пам’ятай: того, хто кричить, погано слухають.
3. Доводь свою компетентність і професіоналізм, логічно викладаючи матеріал. Зумій створити доброзичливу атмосферу, яка б сприяла кращому вихованню підростаючого покоління.
4. До кожного заходу готуйся, як до сповіді: запитай у свого сумління, чи ти зробив усе від тебе залежне для його підготовки.
5. Намагайся бачити не в цілому групу, а кожного учня, розуміти його настрій,психологічний і фізичний стан.
6. Переступивши поріг школи, зосередь свою увагу на завданнях, які необхідно виконати в першу чергу.
7. Пам’ятай, що повага і любов до учня – це життєве кредо вихователя.
8. Не нашкодь! Ніколи не нав’язуй своєї точки зору. Вона може бути хибною.
9. Поважай думку учня. Намагайся спокійно вислухати його аргументацію.
Якщо вона неправильна, звернись по допомогу до класу. Нехай учні
подискутують і знайдуть істину разом з вихователем.
10. Не принижуй гідності учня. Не говори грубощів, не кричи. Інакше учні
боятимуться тебе, але й зневажатимуть.
11. Будь добрим, адже доброта врятує світ.
12. Слідкуй за своїм зовнішнім виглядом: педагог – це артист, який постійно перебуває на сцені. Пам’ятай: учні уважно стежать за твоєю зовнішністю.