Тема: модальные глаголы.
Задание:
Тема: школа (лексика)
Задание:
До 11 апреля прислать 3 сфотографированных задания на почту своему учителю.
1.Модуль 7d
Учебник стр. 112 упр.2 - читать текст, вставить в пропуски словосочетания. Выписать из текста незнакомые слова в словарь. Прослушать текст и проверить правильность выполнения задания https://yadi.sk/d/3MzpRg9J9TP4bw.
Упр. 4 стр. 112 - устно.
Упр. 7 стр.113 - выписать в тетрадь для работы на уроке идиоматические выражения. В приложении найти их перевод и выполнить упражнение устно.
Модуль 7f
Учебник упр.1 стр. 116. Выписать в тетрадь фразовый глагол give и найти в приложении к учебнику перевод. Упражнение выполнить устно.
Упр.2 стр.116 - пользуясь приложением 2 учебника, выполнить упражнение в тетради.
Culture Corner
Учебник с. 117. Прочитать текст, выписать в словарь незнакомые слова и их перевод. Выполнить упр. 1,2,3,4. Файл с аудиозаписью тут https://yadi.sk/d/1Fuy2sEhwRwMLw
Упр. 4 с.117 выполнить письменно: слово - значение. Сделать фото.
В файле формата doc (любой текстовый) написать 10 вопросов к тексту.
2. Скачать файл https://yadi.sk/i/F4by43GOC6qpJQ
В файле с предыдущим заданием написать ответы (только глаголы, которые нужно вставить, начиная с пункта 2 - 1й уже выполнен)
До 18 апреля прислать фото (упр. 4 с. 117) и файл (в файле - вопросы к тексту и грамматическое упражнение) на почту своему учителю.
Watch this video and answer the question: what is special about Trinity College?
Модуль 8а
1. Посмотрите урок https://resh.edu.ru/subject/lesson/2834/main/
2. Прочитайте и переведите текст на стр. 122 - 123. Выполните упр. 1,2 стр. 122 - устно.
3. В тетради сделайте упр. 3 стр. 122. Напишите слово - значение - перевод. Сделайте фото
4. Упр. 5 стр. 123 - напишите 2 - 3 предложения о том, что вы любите делать в свободное время (по образцу, используя новую лексику из упражнения). Записываем в файл в формате документа
Модуль 8в
1. Посмотрите урок https://resh.edu.ru/subject/lesson/2833/main/
2. Упр. 4 стр. 124 - устно (Аудио тут https://yadi.sk/d/xa0MloyMTuRj6A)
3. Упр. 8 стр. 125 - устно (Аудио тут https://yadi.sk/d/sKr6WG6VuojN-g) По образцу данного интервью опишите свой опыт занятия спортом (не менее 4 предложений). Записываем в файл в формате документа
Модуль 8с
1. Посмотрите видео https://www.youtube.com/watch?v=Wr_0g6jAL8o
2. Опираясь на грамматику учебника стр GR15 Module 8 напишите конспект в тетрадь. Сделайте фото
3. Выполните упр. 7, 9, 10 стр 127 - письменно в тетрадь. Фото отправлять не нужно.
До 25 апреля отправить фото упр. 3 стр. 122, фото конспекта грамматики, файл в формате документа с упр. 5 стр.123 (свои предложения) и с упр. 8 стр.125 (свои предложения).
Модуль 8d
1. Посмотрите видео https://resh.edu.ru/subject/lesson/2831/main/
Прочитайте и прослушайте текст на стр. 128. Ссылка на аудио https://yadi.sk/d/EXFHZ13S_JH4Yg
Выполните упр. 4,5,6 устно.
2. Упр.8 стр.129 - выпишите идиомы в тетрадь. Пользуясь приложением учебника, напишите их перевод (фото присылать не нужно). Выполните упражнение устно.
Модуль 8е
упр.3 стр 130 - прочитайте и переведите правила написания писем на основе определенной информации.
упр. 4 стр. 131 - устно
Модуль 8f
1. Посмотрите видео про фразовый глагол take. https://www.youtube.com/watch?v=YE_NBlPohqI . Выполните упр.1 стр.132. Выпишите из упражнения фразовый глагол в тетрадь с переводом, пользуясь приложением учебника.
2. Словообразование.
Выполните упр.4 стр. 132 - в тетрадь (присылать не нужно)
3. Повторите правила по теме "Условные предложения" упр.2 стр.126. Напишите по одному примеру на все 4 типа условных предложений (предложения, которые включали бы не только подлежащее и сказуемое, но и определения, обстоятельства места и времени) . Выполните задание в формате документа.
До 30 апреля отправьте документ с 4 предложениями (примеры условных предложений по каждому типу) на почту своему учителю.
Culture Corner
упр. 3, 4 стр. 133
Проверьте себя: https://yadi.sk/d/yR3jpQ_4a1Fx3A
Напишите короткий рассказ по образцу из учебника об одном из олимпийских талисманов (6-8 предложений). Выполнить в формате документа.
Going Green
Посмотрите урок https://resh.edu.ru/subject/lesson/2829/main/ и выполните тренировочные задания.
Стр. 134-135 упр. 1,2,3 - устно. Проверьте себя https://yadi.sk/d/XayMsCahp3EzZg
До 16 мая отправьте рассказ об олимпийском талисмане (6-8 предложений) на почту своему учителю.
1. Повторение и закрепление изученного материала: выполнить Progress Check
уч. стр. 136
2. Проработать упр. 6,7,8,9 стр. 153
3. Spotlight on Russia: Pastimes - читать и переводить текст на стр. 10 (в разделе Spotlight on Russia)
4. Посмотрите видео
Отправка заданий на почту учителя не требуется, задания даны в целях закрепления и повторения пройденного материала.