Методи навчання

    Рушійною силою навчання у молодших школярів постають пізнавальні інтереси. Організовуючи будь-яку діяльність, передусім вона має викликати в учнів певну зацікавленість.

З першого дня знайомства з мистецтвом дітей слід привчати:

-          уважно слухати і споглядати твори мистецтва;

-          виявляти власні враження;

-          шукати зміст:

-          розуміти, яким чином він розкривається.

       Системно і послідовно дітей потрібно привчати:

-          описувати емоційні стани, викликані почутим, побаченим;

-          формувати культуру емоційного сприймання й реагування на твір мистецтва.

Упродовж навчання у початковій школі у дітей мають системно  формуватися виконавські уміння та навички, характерні для кожного окремого виду художньої діяльності:

-         формування вокальних та хорових навичок, вміня слухати, сприймати та аналізувати твори мистецтва (з музичного мистецтва);

-          графічні, живописні, декоративні техніки, знайомство з правилами композиції, кольора, ліплення тощо (з образотворчого мистецтва);

-          акторські та елементарні хореографічні уміння під час театралізацій, інсценізацій, рольових ігор та рухів під музику.

Водночас в контексті інтегрованого навчання відбувається формування і поліхудожніх умінь,наприклад:

-         порівняння засобів виразності у різних видах мистецтва,  відтворення різних явищ через музичні інтонації, малюнок, рух, жест, слово;

-         пошук звукових асоціацій у творах образотворчого мистецтва;

-       «оживлення» творів образотворчого мистецтва, програмної музики за допомогою пантоміми, міміки, жестів, рухів або розігрування уявних діалогів за сюжетом картини;

-         створення ілюстрацій до казок, мелодій до віршів, інсценізація пісні тощо.

   На уроках мистецтва доцільно використовувати роботу в малих групах, командну та індивідуальну творчу роботу школярів. 

        Відчуття спільноти створює в учнів початкової школи бажання вимагати, щоб інші були відповідальними за поведінку, навчання, повагу та доброту.

Музика - це життя. Розуміти музику, значить розуміти саме прекрасне, що дано людині - життя в усіх його проявах. Шановні колеги, пропоную звернути увагу на важливість етапу сучасного мистецького уроку - слухання музики.

МЕТОДИЧНИЙ МАТЕРІАЛ

(УРОКИ МИСТЕЦТВА ВЧИТЕЛІВ ЗЗСО  УКРАЇНИ  У 2-5 КЛАСАХ)

https://padlet.com/bignatali119/jq7jz8z902pybjdl