1 клас

Музичне мистецтво:

1. Музичні та шумові звуки. Мелодія. Правила співу.

2. СММ: М. Скорик. "Мелодія". 

3. СКМ: М/ф "Гойда, гойда-гой, ніченька іде" у виконанні Н. Матвієнко (фрагмент).

4. ХТД: Музика і слова Н. Май "Пісня першокласника".

Образотворче мистецтво:

1. Образотворче мистецтво. Крапка, лінія.

2. СОМ: K. Жерард. "Моє місто"; Д. Івашина. "Міський пейзаж". 

3. ХТД: зображення та декорування лініями і крапками шкільного дзвоника (фломастери, олівці). 

Музичне мистецтво:

1. Музичні звуки: довгі та короткі. Правила сприймання музики. 

2. СОМ: В. Волегов. "Діти"; А. Логінова. "Моя конячка".

3. СММ: Українська народна пісня "Котику сіренький"; Я. Барнич. "Коник".

4. СКМ: М/ф "Тихо, вечір надворі".

5. ХТД: поспівка "Ми дружній і веселий клас".

Образотворче мистецтво:

1. Види та характер ліній: пряма, ламана, хвиляста.

2. СОМ: С. Якутович. Ілюстрація до повісті М. Коцюбинського "Тіні забутих предків",  Д. Денисова. "З Днем народження".

3. ХТД: Подарунок другові або подружці. Малюнок різними лініями (фломастери, олівці).

4. Гра:  "Відгадай характер лінії" (зображення лінії руками у повітрі).

Музичне мистецтво:

1. Музичні звуки: високі та низькі. 

2. СММ: Звуки грому. Е. Гріг. "Пташка". В. Подвала. "Їжачок". "Дятел".

3. ХТД: гра "Зозуля та соловейко";  Музика народна, слова В. Гончарук "Прилетів комарик".

4. Гра: пофантазуй і придумай музичну історію з голосами тварин різної висоти.

Образотворче мистецтво:

1. Контур.

2. СОМ: О. Кваша. Фрагмент ілюстрації до книги Р. Скиби "Кожному по скибці".

3. ХТД: малювання їжачка. (фломастери, олівці).

4. Гра: скласти казочку про їжачка за малюнком-піктограмою.

Музичне мистецтво:

1. Музичні звуки: гучні та тихі (форте та піано). Знак повторення

2. СОМ: Ю. та Л. Шевченки. "Два метелики". 

3. СММ: В. Барвінський. "Жучок і Жучиха". А. Штогаренко. "Метелик".

4. ХТД: В. Верховинець. "Павук сірий, волохатий". Гра "Луна" ("Ау"). Створення звукових картин: "Як легенький вітерець перетворився на сильний вітер" (голосом); "Як з дощових крапельок почалася злива з громом" (на інструменті).

Образотворче мистецтво:

1. Інструменти художника: фарби, пензлі. Правила розміщення малюнка на аркуші.

2. СОМ: Ган Інь-Сан. "Метелики".

3. ХТД: Квіткова галявина.

4. Вправа: малювання відбитками пальчиків, змочених у фарбу,  простих за формою об’єктів природи: метеликів, павучків, квітів.

Музичне мистецтво:

1. Настрій у музиці.

2. СОМ: Д. Денжл. "Ляльковий лікар"; К. Бабок. "Коли збувається більше, ніж мріялось".

3. СММ: Л. Колодуб. "Лялька співає".

4. СКМ: М/ф "Дитячий альбом" (П. Чайковський. "Нова лялька". "Хвороба ляльки")

5. ХТД: поспівки "Бідолашна Маш", "Іде бичок, хитається".

Образотворче мистецтво:

1. Настрій в образотворчому мистецтві. Правила нанесення акварельної фарби на малюнок.

2. СОМ: ілюстрація: персонажів мультфільму "Незнайко в Сонячному місті".

3. СКМ: М/ф "Незнайко в Сонячному місті" (фрагмент).

4. ХТД: малювання святкового феєрверку у ляльковому місті (воскові олівці та акварельні фарби). 

Музичне мистецтво:

1. Настрій у музиці (продовження)

2. СОМ: I. Ліфшиц. "Діти".

3. СММ: Б. Фільц. "Гра у м’ячик". Р. Шуман. "Гра в піжмурки" з циклу "Дитячі сцени". 

4. СКМ: М/ф "Літачок Жужа". Рахуємо до десяти. 

5. ХТД: Музика В. Прокопик, слова Н. Танасійчук "Літачок Жужа".

Образотворче мистецтво:

1. Форма. Утворення лініями різних форм: трикутної, прямокутної.

2. СОМ: персонажі з мультфільмів.

3. СКМ: М/ф "Літачок Ліп" (за мотивами казок Н. Вовк).

4. ХТД: створення образу диво-машини, використовуючи різні форми (кольорові олівці). Гра: "Веселі літери". Створення образів літери-машинки чи іншої іграшки. 

Музичне мистецтво:

1. Характер музики.

2. СОМ: Г. Тот. "Натюрморт".

3. СММ: В. Кузнєцов. "Український ярмарок" (гурт "Дзвони"). Український народний танець "Козачок"; 

4. ХТД: Музика народна, слова Н. Кукловської "Урожайна";

5. Гра "Оживи" картину". Уяви, що фрукти та ягоди раптом заспівали. Гра "Ярмарок".

Образотворче мистецтво:

1. Утворення лініями різних форм: круглої та овальної. Аплікація. Правила правильного  розміщення аплікації на аркуші.

2. СОМ: В. Тимошенко. “Натюрморт з чорнобривцями”

3. ХТД: виконання аплікації “Урожай”  (кольоровий папір).

Музичне мистецтво:

1. Мистецтво про рідний край. Характер музики.

2. СОМ: М. Тимченко. "Співуча Україна".

3. СММ: Музика О. Осадчого, слова Ю. Рибчинського "Земле моя".

4. ХТД: Поспівка "Рідний край". Музика А. Філіпенка, слова Г. Бойка "На місточку".

Образотворче мистецтво:

1. Природні  матеріали. Форма.

2. СОМ: Т. Бердник. "Картини з листя". 

3. ХТД: моделювання з природного матеріалу: створення образів героїв  мультфільмів (фрукти, пластилін). 

Музичне мистецтво:

1. Пісня. Куплет. Правила дихання під час співу.

2. СОМ: М. Приймаченко. "Їде осінь на коні".

3. СММ: К. Стеценко. "Вечірня пісня". С. Людкевич. "Старовинна пісня".

4. ХТД: Музика М. Ведмедері, слова Н. Красоткіної.  "Ой ходила осінь".

Образотворче мистецтво:

1. Колір. Основні та похідні кольори. Палітра.

2. СОМ: Й. Бокшай. "Осінь".

3. ХТД: зображення природи способом роздмухування плям (фарби, тонований папір, трубочка для соку).

4. Вправа: "Основні та похідні кольори".

Музичне мистецтво:

1. Звуки та кольори в мистецтві. Сім кольорів веселки - сім нот (порівняння, ознайомлення).

2. СОМ: О. Збруцька. "Райдуга".

3. СММ: С. Прокофʼєв. "Дощик і веселка".

4. ХТД: Слова Н. Гуркіної "Веселка"; Музика і слова Н. Май. "Кап-кап-кап".

Образотворче мистецтво:

1. Кольори веселки. Основні та похідні кольори. Правила розміщення зображення на аркуші.

2. СОМ: І. Буканов. "Райдуга".

3. ХТД: зображення веселки (акварель). 

Музичне мистецтво:

1. Танець

2.  СММ: Український народний танець "Гопак". І. Шамо. "Дніпровський вальс".

3. СКМ:Український народний танець "Метелиця" (фрагмент).

4. ХТД: Звукові картини "Пісня осені" та "Хоровод зими".

5. Музика народна, слова В. Верховинця "Метелиця", Музика В. Верховинця, слова народні "Зробим коло".

Образотворче мистецтво:

1. Теплі, холодні кольори. Колірне коло.

2. СОМ: В. ван Гог. "Місячна ніч".

3. ХТД: Малювання будиночка Осені теплими кольорами або будиночка Зими – холодними (варіант – за вибором).

4. Вправи: Зображення доріжки з опалого листя фарбами теплих кольорів і льодяної гірки фарбами холодних кольорів. 

5. Гра: "Веселі літери та цифри". Створення казкових будиночків із використанням літер та цифр.

Музичне мистецтво:

1. Ритм у мистецтві.

2. СММ: К. Дебюссі. "Сніг танцює" (ксилофон)

3. ХТД: Придумай і заспівай ніжну мелодію до вірша, обери музичний інструмент для супроводу.

Образотворче мистецтво:

1. Ритм. Повторення правил користування ножицями.

2. СОМ: О. Кваша. Іл. серії "Їде грудень на коні", приклади ритму в образотворчому мистецтві.

3. ХТД: Колективна робота. Створення прикраси у певному ритмі із сніжинок.

Музичне мистецтво:

1. Ритм у мистецтві (продовження).

2. СКМ: Руханка "Танці-зігріванці" (фізкультхвилинка).

3. ХТД: Музика і слова Н. Рубальської "Пісня сніговиків".

Образотворче мистецтво:

1. Розбіл та затемнення кольорів. Повторення правил розміщення об’єктів на аркуші.

2. СОМ: К. Головін. "Зимова дорога"; Ю. Пацан. "Зима".

3. ХТД: Створення композиції "Танок сніговиків".

4. Вправа: затемнення та розбіл синього кольору. Колективна робота. 

5. Гра: продовження історії Барвика про сніговичка.

Музичне мистецтво:

1. Зимові свята в мистецтві.

2. СММ: Дж. Л. П’єрпонт. "Jingle Bells" ("Дзвіночки дзвенять").

3. ХТД: Музика А. Олєйнікової, слова В. Чайковської. "Святий Миколай".

Образотворче мистецтво:

1. Зимові свята в мистецтві.  

2. ХТД: малювання композиції "Новорічна ялинка" (гуаш, пальчикові відбитки). 

Музичне мистецтво:

1. Колядки, щедрівки. Пісні з інструментальним супроводом та без нього.

2. СОМ: І. Горобчук. "Вертеп".

3. СММ: Колядка "Бог ся рождає!".

4. ХТД: Колядка "Радуйтеся, люди!".

Образотворче мистецтво:

1. Вітальна листівка.

2. СОМ: С. Гординський. "Різдвяні листівки".

3. ХТД: Варіант 1. Створення вітальної листівки "Різдвяна зірка" (матеріали за вибором). Варіант 2.  "Різдвяне янголятко" (відбитки долоньок, домальовування фарбами). 

Музичне мистецтво:

1. Завдання Лясольки. Завдання Барвика. Завдання Лясольки та Барвика.

Образотворче мистецтво:

1. Завдання Лясольки. Завдання Барвика. Завдання Лясольки та Барвика.

Музичне мистецтво:

1. Вокальна та інструментальна музика. Цирк.

2. СММ: Українська народна мелодія "Щедрівочка щедрувала" у вокальному та інструментальному виконанні; Ф. Мендельсон. "Танець клоунів" з концертної сюїти "Сон літньої ночі".

3. СОМ:  І. Сколоздра. "Різдво". "Коломийка". А. Маке. "Цирк. Атлети, клоуни та мавпочка"; Ю. Мацик. "Клоуни".

4. ХТД: створення мелодії до вірша.

Образотворче мистецтво:

1. Цирк. Циркова афіша.

2. СОМ: Цирк в образотворчому мистецтві

3. ХТД: малювання клоуна (воскові олівці) 

Музичне мистецтво:

1. Театр. Актор. Правила поведінки в театрі.

2. СКМ: М. Равель. Балет "Дитя та чари" (відеофрагмент).

3. ХТД: Українська народна пісня "Два півники" ( виконання в ролях, з ритмічним супроводом – барабан, трикутник, бубон).

4. Інсценізація змісту віршів.

Образотворче мистецтво:

1. Ляльковий театр. Театральна лялька. Ескіз.

2. СОМ: світлини: "Київський театр ляльок", скульптури казкових героїв. 

3. ХТД: ескіз ляльки до казки "Лисичка, Котик і Півник" (фломастери, олівці).

4. Гра "Ляльковий театр".

Музичне мистецтво:

1. Балет. Мова танцю. Вальс.

2. СММ: П. Чайковський. "Вальс сніжинок" із балету "Лускунчик".

3. ХТД: Музика Я. Степового, слова народні "Сніжинки".

Образотворче мистецтво:

1. Балет, театральний костюм. Ескіз (повторення).

2. СОМ Образ балерин в образотворчому мистецтві

3. ХТД: малювання ескізів костюмів для виконавців балету (фломастери, олівці). 

Музичне мистецтво:

1. Оркестр. Музичні інструменти: скрипка (струнні), флейта (духові), барабан (ударні).

2. СММ: Б. Павловський. Балет-казка "Білосніжка і семеро гномів" (фрагмент).

3. СКМ: м/ф "Білосніжка і семеро гномів" (фрагмент).

4. ХТД: гра "Оркестр".

Образотворче мистецтво:

1. Грим. Теплі та холодні кольори (повторення). 

2. СОМ фрагменти з балетної вистави, зразки гриму.

3. ХТД: "Веселі гноми" (фломастери чи акварель). Варіант 1 -  перетворюємо вивчені літери. Варіант 2 – перетворюємо кольорові плями. 

4. Гра "Веселі літери". Створити з вивчених літер улюблених казкових героїв, розповісти про них цікаві історії.

Музичне мистецтво:

1. Опера. Арія (дидактичні матеріали (novashkola.ua))

2. СММ: Г. Гриневич. Опера-казка "Плескачик". Арії героїв опери.

3. ХТД: Музика Н. Барабаш. Арія Тіста з опери-казки "Колобкові мандри".

Образотворче мистецтво:

1. Декорації. Розміщення зображення (ближче–далі). 

2. СОМ: світлина декорації до лялькової вистави "Колобок".

3. ХТД: створення ескізу декорації до опери-казки "Плескачик" (воскові олівці, акварель). 

Музичне мистецтво:

1. Ансамбль. Хор.

2. СКМ: Музика і вірші О. Шевченка. М/ф "Колобок" із серії "З любов’ю до дітей", фрагменти з мульт-фільмів про колобка.

3. ХТД: створення власної опери-казки "Колобок" (спів соло та в ансамблі).

Образотворче мистецтво:

1. Ляльковий театр. Актори-ляльководи.

2. СОМ: світлини театральних ляльок.

3. ХТД: ліплення з пластиліну одного з персонажів казки "Плескачик".

4. Гра-вигадка: придумати іншу кінцівку казки про колобка.

Музичне мистецтво:

1. Музична казка. Музичні  інструменти оркестру: (продовження) арфа, флейта.

2. СММ: М. Сильванський. Музична казка "Івасик - Телесик" (фрагменти: теми Івасика - Телесика, Змії, плескоту хвиль і передзвону молотів ковалів).

3. ХТД: створення мелодії до вірша, добір інструментів для героїв музичної казки.

Образотворче мистецтво:

1. Мультфільми лялькові та мальовані.

2. СОМ: кадри з мультфільмів. Фонтан "Івасик-Телесик" у Львов.; 

3. СКМ: М/ф "Потяг у казку" із серії "З любов’ю до дітей".

4. ХТД: малювання або ліплення одного з героїв казки "Івасик-Телесик" (художні матеріали за вибором). 

Музичне мистецтво:

1. Музична  казка (продовження).  Регістр (на прикладі клавіатури піаніно).

2. СММ: М. Чембержі. "Казка про синій пролісок".

3. ХТД: Музика А.Олєйнікової, слова Н. Іванової "Пролісок" Створення супроводу до пісні.

4. СКМ: М/ф "Квіти дружби" із серії "Уроки тітоньки Сови".

Образотворче мистецтво:

1. Правила зображення предметів з  віддаленням: ближче - більше, далі -менше.

2. СОМ: М. Глущенко. "Рожева весна".

3. ХТД: зображення пролісків або підсніжників на тонованому папері (гуаш). 

Музичне мистецтво:

1. Вплив музики на емоційний стан людини. Музика і спорт. Соліст. 

2. СММ: Ф. Шуберт. "Вечірня серенада". П. Чайковський. "Вальс квітів" з балету "Лускунчик". Ж. Бізе. "Марш Тореодора" з опери "Кармен".

3. ХТД: Українська народна пісня-гра "Гей, ви дітки чорнобриві".

4. СКМ: м/ф "Холодне серце" (фрагмент з фігурним катанням).

Образотворче мистецтво:

1. Вплив кольору на емоційний стан людини. Основні та похідні кольори (повторення). 

2. СОМ: П. Сезанн. "Натюрморт з драпіруванням, глечиком і вазою для фруктів"; К. Білокур. Натюрморт "Квіти, яблука, помідори".

3. ХТД: створення композицій із овочів.

Музичне мистецтво:

1. Великдень, писанки. Музична фраза.

2.  СОМ: Н. Курій-Максимів. "Великдень".

3. ХТД: Музика М. Катричка, слова В. Кленця, Н. Андрусич "Писанка". Створення мелодії до  вірша.

Образотворче мистецтво:

1. Писанки.  Прадавні візерунки.  

2. СОМ: Ю.Мацик. "Чия писанка".

3. ХТД: Варіант 1. Крашанка (аплікація з кольорового паперу) Варіант 2. Мальованка. Ескіз (фломастери, олівці). 

Музичне мистецтво:

1. Народна музика. 

2. СММ: "Колискова" (обробка А. Авдієвського), Я. Степовий. "Колискова", Українська народна пісня "Сонечко" (обробка В. Барвінського).

3. ХТД: Музика і слова народні "Вийди, вийди, сонечко".

Образотворче мистецтво:

1. Народна творчість. Вишиванка. Орнамент.

2. СОМ: світлини зразків творів декоративно-ужиткового мистецтва

3. ХТД: створення орнаменту для розпису чашки (пальчикові відбитки, гуаш). 

Музичне мистецтво:

1. Народні музичні інструменти: бандура, сопілка, бубон, волинка (дуда).  Свищики.

2. СОМ: зображення свищиків. Ф. Буше. "Чабанець, що грає на волинці".

3. СММ: Гра на українській волинці (дуді). Й. С. Бах. "Волинка". Українські народні танцювальні мелодії (ансамбль народних інструментів).

4. ХТД: Створення ритмічного супроводу, мелодії до вірша.

Образотворче мистецтво:

1. Народна іграшка.  

2. СОМ: світлини народних іграшок

3. ХТД: ліплення і декорування української народної іграшки - свищика (пластилін). 

Музичне мистецтво:

1. Професійна музика.

2. Музичні професії: композитор, виконавець.

3. СММ: пісні Котика, Півника, Лисички з опери-казки К. Стеценка "Лисичка, Котик і Півник". 

4. ХТД: Музика А. Філіпенка, слова О. Журливої "Узяла лисичка скрипку".

Образотворче мистецтво:

1. Художні професії: художник, скульптор.

2. СОМ: світлини скульптурних зображень котів.

3. ХТД: ліплення котика (пластилін або солоне тісто). 

Музичне мистецтво:

1. Музичні професії: диригент.

2. СММ: М. Лисенко. Хор "А вже весна" з опери "Зима і Весна".

3. ХТД: Гра "Оркестр".

Образотворче мистецтво:

1. Розбіл кольору ( повторення). 

2. СОМ: О.Шупляк. "Яблуні цвітуть".

3. ХТД: зображення квітучої гілки яблуні (акварель, гуаш, тонований  папір). 

Музичне мистецтво:

1. Професійна мистецька освіта:  музичні школи, музичні академії.

2. СММ: К. Дебюссі. "Доктор Gradus ad Parnassum" ("Шлях до Парнасу"). Н. Нижанківський. "Івасик грає на чельйо".

3. ХТД: Музика Т. Попатенко, слова М. Івенсен "Урок".

4. Робота в парах: виконання ритмічних послідовностей.

Образотворче мистецтво:

1. Професійна мистецька освіта: художні школи та академії мистецтв.

2. Порівняння зображень: реальне - вигадане.

3. СОМ: В. Глущенко. "Півень у квітах".

4. ХТД: створення образу чарівного птаха (відбиток долоньки, гуаш). 

Музичне мистецтво:

1. Знайомство з мистецтвом різних країн. Пісні й танці (узагальнення).

2. СММ: Ф. Шопен. Полонез; Італійська народна пісня "Санта Лючія";  Н. Паганіні. "Баркарола".

3. СОМ: А. Ніколаєв. "Бал"; М. Глущенко. "Вечірня Венеція".

4. СКМ: м/ф "Танок маленьких каченят".

5. ХТД: Т. Вернер. "Танок маленьких каченят" (виконання рухів).

Образотворче мистецтво:

1. Знайомство з мистецтвом різних країн. Сувенір.

2. СОМ: світлини сувенірів різних країн Європи.

3. ХТД: Варіант 1. Коробка для сувеніру (моделювання). Варіант 2. Колективна робота "Український сувенір". 

Музичне мистецтво:

1. Завдання Лясольки. Завдання Барвика. Завдання Лясольки та Барвика.

Образотворче мистецтво:

1. Завдання Лясольки. Завдання Барвика. Завдання Лясольки та Барвика.