Решение кадрового вопроса было одной из главных задач, стоявших перед сибирской школой вплоть до начала ХХ в. Несмотря на достаточно широкое распространение в Сибири частного образования, при открытии казенных учебных заведений оказалось невозможным обеспечить их квалифицированными педагогическими кадрами из числа местных жителей. Потребность в учителях в Кузнецке была весьма ощутима. Даже было принято решение принимать на учительские должности выходцев из податного сословия, а церковнослужителям позволено было преподавать у себя на дому не только Закон Божий, но и азы грамоты148. Однако решение этой задачи затруднял дефицит кадров, подготовленных к такому роду деятельности. Подготовка учителей к педагогической деятельности исчерпывалась самообразованием, приобретением необходимых умений и навыков в процессе непосредственной практической работы.