Alarm: Influenceri vs. utjecajnici

Učenik šestog razreda Osnovne škole Bršadin Aleksandar Vorkapić je u okviru izvannastavne aktivnosti Hrvatski za 5 potaknut razrednim projektom „Ja to mogu! vol.2“ pod vodstvom svoje razrednice i učiteljice Hrvatskog jezika Marine Antolović Ferdebar istražuje temu influencera, odnosno  utjecajnika na učenike svoga razreda. Tema mu je vrlo važna jer i sam je jedan od onih mladih koji objavljuju sadržaje na društvenim mrežama. O utjecaju nove društvene pojave na mlade koji sve teže pronalaze motivaciju za učenje i ulaganje dodatnog truda u vlastiti napredak i razvoj istražuje kroz razgovore s onima koji  već dugo objavljuju na internetu, ali su velike živote i profesionalne uspjehe postigli i ranije – prof. Silviom Papićem i Domagojem Jakopovićem Ribafishem. Istovremeno autor radijske emisije uči po prvi puta o preteči podcasta – radijskoj emisiji, snimanju i montaži zvuka, novim aplikacijama za snimanje i montiranje (Dolby On i Audacity), te naknadno utječe na svoje suučenike i potiče ih da uče snimati radijske emisije. U radijskoj emisiji Alarm (prvoj u nizu) pod podnaslovom Influenceri vs. utjecajnici autor radijske emisije istražuje što su influenceri, pojavu hrvatske riječi utjecajnik, te u razgovoru sa svojim suučenciima i gostima istražuje njihov odnos prema toj pojavi.

Učenik šestog razreda Osnovne škole Bršadin Aleksandar Vorkapić u sklopu svoje radijske emisije Alarm: Influenceri vs. utjecajnici istražuje pojavu i utjecaj nove društvene pojave. Zanimaju ga kako razlikovati pozitivne od negativnih utjecajnika, uporaba hrvatske riječi utjecajnik, te društvena korist koju influenceri tj. utjecajnici mogu ponuditi. Razgovara o tome sa svojim suučenicima, ali i hrvatskim utjecajnicima Domagojem Jakopovićem Ribafishem i prof. Silviom Papićem.