Embedded Files
Opis aktivnosti na satu
Opis aktivnosti na satu
Učenici 5. razreda su tijekom rujna imali zadatak pročitati Koka u Parizu Ivan Kušana. Prije samog sata interpretacije djela učenici su nakon čitanja morali napisati kratku recenziju djela prema uputama knjiške blogerice Elle Hasel koja ih je na susretu organiziranom u školi 14. rujna 2023. uputila u tajne pisanja recenzije. Na dvosatu interpretacije književnog djela za cjelovito čitanje učenici izražavali su svoje dojmove o djelu tako što su te recenzije i javno pročitali, a zatim ispunjavali upitnik kojim je utvrđeno da od četvero učenika koliko ih je u razrednom odjelu, dvoje učenika nije pročitalo književno djelo i za njih je u učionici organiziran kutak za čitanje te dogovoreni rokovi za ispunjavanje ostalih zadataka. Drugo dvoje učenika je u anketnom upitniku tvrdilo da je pročitalo djelo, ali odgovorima na ostala pitanja u upitniku utvrđeno je da ipak nisu u potpunosti razumjeli radnju djela.
Upitnik je sadržavao sljedeća pitanja:
Knjigu Koko i duhovi nisam pročitala/pročitao, ali pretvarat ću se da jesam.
Sad mi je jako neugodno što nisam pročitao/pročitala za lektiru. Baš sam mogao/mogla!
(Ne)volim čitati lektire jer...
Nabroji sve negativce iz romana Koko u Parizu.
Redoslijed događaja u romanu u suprotnom stupcu označi rednim brojem kojim se dogodio.
U posljednjem pitanju učiteljica Marina Antolović Ferdebar zadala im je niz događaja koji su kronološki trebali poslagati.
Usmjerenim razgovorom s učiteljicom, učenici su u nastavku sata analizirali tekst te tako razriješili neke dvojbe oko same radnje djela. Učenice su zatim rješavale zadatke tijekom bijega iz učionice kojima su pokazale svoje razumijevanje pročitanog teksta. Zadatci u sklopu bijega iz učionice su osmišljeni prema ideji učiteljice i školske knjižničarke Osnovne škole Vladimira Nazora Zrinke Jurić koja je dopustila uporabu svoje ideje za ovu prigodu. Nakon sata interpretacije lektire, te ispunjenja svih zadataka svih učenika, utvrđeno je da je ovo književno djelo, prema mišljenju učenika i dalje vrlo zanimljivo i preporučljivo za obradu kao lektira.
Objedinjene učeničke recenzije
Objedinjene učeničke recenzije
Smatram da knjigu Koko u Parizu treba pročitati jer je zanimljiva, puna događaja, mašte, stvarnih i nestvarnih događaja. Mene je na čitanje knjige privuklo puno uzbudljivih događaja i zapleta koji se zbivaju u knjizi.
Dosta je teško uvući se u radnju jer treba razumjeti što se stvarno događalo u Parizu i odgonetnuti sve događaje.
Roman Koko u Parizu svidio bi se svakome tko voli uzbuđenja, napetost, neizvjesnost i komediju, a to su uglavnom djeca.
Ja ću je pamtiti po strahu koji je Koko imao prilikom leta avionom ali i po događajima koje su Koko i njegov prijatelj Zlatko doživjeli u Parizu.
Vrijednost ovoj knjizi daju uzbudljivi, nestvarni događaji, mašta, napetost, strepnja, strah, a sve je to zapravo trajalo samo dva dana koliko je zbog bolesti Koko imao groznicu i sve to sanjao.
Andrej Šljukić
Koko u Parizu je knjiga koja mi se jako svidjela jer se u priči spominje glavni grad Francuske Pariz. Smatram da ovu knjigu da treba pročitati jer je uzbudljiva i napeta. Njoj me privuklo to što se u naslovu spominje Pariz i radnja se zbiva u Parizu. Tijekom čitanja sam shvatila da se teže uvući u radnju. Vrijednost knjizi daje otmica Koka i krađa Mona Lise. Pamtit ću je po Eiffelov tornju i Mona Lisi.
Ema Šević
Knjigu Koko u Parizu je napisao Ivan Kušan. On je napisao dosta knjiga i prilično je poznat spisatelj. Knjiga mi se svidjela i bila je prepuna smiješnih dijelova. Naravno svaka knjiga ima svoje mane, ali ova nema ni jednu. Koko u Parizu većinom se čita u petom razredu, ali ju mogu čitati i ostali. Ivan Kušan je sada moj omiljeni pisac, iako mi je omiljena knjiga Heidi. Knjiga je jako zabavna i svima je preporučujem da ju pročitaju.
Minja Mirčeta
Page updated
Google Sites
Report abuse