Embedded Files
ДИТЯЧІ РОКИ, ЯК ЛАГІДНА КАЗКА
ДИТЯЧІ РОКИ, ЯК ЛАГІДНА КАЗКА
НЕСУТЬ НАС В ЦІКАВІ СВІТИ,
НЕСУТЬ НАС В ЦІКАВІ СВІТИ,
ПИШАЄМОСЬ МИ,
ПИШАЄМОСЬ МИ,
ЩО НАВЧАЄМОСЬ РАЗОМ
ЩО НАВЧАЄМОСЬ РАЗОМ
У ШКОЛІ СВОЇЙ 23
У ШКОЛІ СВОЇЙ 23
Школа – це вулик тепла, любові, радості, наповнений постійною турботою збоку вчителів, батьків та учнів.
Школа – це вулик тепла, любові, радості, наповнений постійною турботою збоку вчителів, батьків та учнів.
В народі говорять: «Там, де дружня родина там і тепла хатина» . Радісне, щасливе дитинство тільки там, де дитина відчуває себе необхідною. Колектив нашої школи намагається перетворити школу в затишний, теплий будинок дитячої творчості.
В народі говорять: «Там, де дружня родина там і тепла хатина» . Радісне, щасливе дитинство тільки там, де дитина відчуває себе необхідною. Колектив нашої школи намагається перетворити школу в затишний, теплий будинок дитячої творчості.
Шкільні роки - це пам'ять і надія.
Шкільні роки - це пам'ять і надія.
Шкільні роки - це віра в майбуття.
Шкільні роки - це віра в майбуття.
Шкільні роки - це та чудова мрія
Шкільні роки - це та чудова мрія
Що оптимізмом сповнює життя.
Що оптимізмом сповнює життя.
Всі великі шкільні справи ми робимо разом, дружньою шкільною сім'єю. Конкурси, концерти, збір експонатів та робота у шкільному музеї – ось невеликий перелік наших справ, який об'єднує та формує міцний, дружній, дитячий колектив. Формування шкільного музею – це велика, багатофункціональна справа. Багато сил, зацікавленості та дослідницько-пошукової роботи робили учні, батьки, громадськість у напряму «Історія виникнення рідної школи». Саме тут , від найменших – до учнів випускних класів, можуть опинитись в дитячих роках своїх дідусів та батьків. Можуть порівняти , проаналізувати, зробити висновки, що народ та держава будуть міцними тільки тоді, коли буде жива історія в серцях підростаючого покоління. Щоб знали та пам'ятали, музей працює майже кожного дня під час навчального року. Учні проводять цікаві лекції, вистави, конкурси своїх поробок, з гордістю пишаються, що їхній внесок – це маленьке зернятко, яке в майбутньому переросте в колос пам'яті.
Всі великі шкільні справи ми робимо разом, дружньою шкільною сім'єю. Конкурси, концерти, збір експонатів та робота у шкільному музеї – ось невеликий перелік наших справ, який об'єднує та формує міцний, дружній, дитячий колектив. Формування шкільного музею – це велика, багатофункціональна справа. Багато сил, зацікавленості та дослідницько-пошукової роботи робили учні, батьки, громадськість у напряму «Історія виникнення рідної школи». Саме тут , від найменших – до учнів випускних класів, можуть опинитись в дитячих роках своїх дідусів та батьків. Можуть порівняти , проаналізувати, зробити висновки, що народ та держава будуть міцними тільки тоді, коли буде жива історія в серцях підростаючого покоління. Щоб знали та пам'ятали, музей працює майже кожного дня під час навчального року. Учні проводять цікаві лекції, вистави, конкурси своїх поробок, з гордістю пишаються, що їхній внесок – це маленьке зернятко, яке в майбутньому переросте в колос пам'яті.
Участь у міському КТС «Шкільна родина» - це теж справа, в якій з задоволенням працювали учні цілий навчальний рік. Ми ходили в гості один до одного:пили чай, їли тістечка, співали пісень, малювали, змагалися.
Участь у міському КТС «Шкільна родина» - це теж справа, в якій з задоволенням працювали учні цілий навчальний рік. Ми ходили в гості один до одного:пили чай, їли тістечка, співали пісень, малювали, змагалися.
І кожен раз доводили, що дружба наша – це єдність дитячих душ, наших мрій і сподівань. Дуже добре, що з'явився цей творчий проект, в якому об' єднаються всі діти міста. Родина – це не тільки родичі, це і друзі, це і наші
І кожен раз доводили, що дружба наша – це єдність дитячих душ, наших мрій і сподівань. Дуже добре, що з'явився цей творчий проект, в якому об' єднаються всі діти міста. Родина – це не тільки родичі, це і друзі, це і наші
Школи, це і весь наш народ. Хочеться, щоб уся наша Україна саме зараз стала великою, дружною родиною із спільною метою. Це нам дуже потрібно!
Школи, це і весь наш народ. Хочеться, щоб уся наша Україна саме зараз стала великою, дружною родиною із спільною метою. Це нам дуже потрібно!
Щастя вам, діти, поваги, любові,
Щастя вам, діти, поваги, любові,
Хлібного столу, доброї долі
Хлібного столу, доброї долі
Зерном золотим хай колишиться нива
Зерном золотим хай колишиться нива
Хай буде родина здорова й щаслива.
Хай буде родина здорова й щаслива.
РОЗ’ЯСНЕННЯ ЩОДО ВИКОРИСТАННЯ ШКОЛАМИ
СУБВЕНЦІЇ НА ПРИДБАННЯ НОУТБУКІВ
Як розподілятимуться між школами ноутбуки, придбані за рахунок субвенції на боротьбу з наслідками COVID-19 під час навчання, які є особливості співфінансування та надання ноутбуків у користування педагогам в разі заборони на відвідування закладів освіти її здобувачами. Про це йдеться у листі-роз’ясненні МОН та Мінцифри щодо придбання ноутбуків для педагогів комунальних закладів загальної середньої освіти та їх філій для організації дистанційного навчання.
Згідно з Порядком та умовами надання субвенції, придбані ноутбуки закріплюються за навчальними кабінетами відповідних закладів освіти та використовуються виключно для організації освітнього процесу в закладі освіти. У разі заборони на відвідування закладів освіти її здобувачами за наказом керівника закладу ноутбуки на період дії такої заборони можуть надаватися в користування педагогам з метою належної організації освітнього процесу.
Використання субвенції на придбання ноутбуків здійснюється на засадах співфінансування з місцевими бюджетами.
Закупівля ноутбуків здійснюється відповідно до Типового переліку комп’ютерного обладнання для закладів дошкільної, загальної середньої та професійної (професійно-технічної) освіти, яким передбачено технічну специфікацію персонального комп'ютера форм-фактора ноутбук, тобто технічні вимоги до ноутбуків, які можуть бути закуплені за кошти субвенції. Оскільки такі ноутбуки будуть призначені зокрема для організації дистанційного навчання, рекомендованою є наявність вбудованої відеокамери в ноутбук.
Докладніше про процес придбання ноутбуків – за посиланням.
УВАГА ! Департамент соціального захисту населення Миколаївської обласної державної адміністрації повідомляє про створення цілодобової безкоштовної державної консультаційної лінії за номером 1545 (далі обрати 3) щодо безпеки дітей в Інтернеті, на яку можуть звернутися діти, батьки та спеціалісти, що працюють з дітьми.
УВАГА ! Департамент соціального захисту населення Миколаївської обласної державної адміністрації повідомляє про створення цілодобової безкоштовної державної консультаційної лінії за номером 1545 (далі обрати 3) щодо безпеки дітей в Інтернеті, на яку можуть звернутися діти, батьки та спеціалісти, що працюють з дітьми.
«Про проведення Всеукраїнської щорічної акції «16 днів проти насильства»
«Про проведення Всеукраїнської щорічної акції «16 днів проти насильства»
В рамках проведення Всеукраїнської щорічної акції «16 днів проти насильства» в Миколаївській ЗОШ І-ІІІ ступенів № 23 відбулося засідання круглого столу до якого було залучено співробітників Заводського РОВД. Головною темою обговорення стало привернення уваги учасників освітнього процесу до актуальних для українського суспільства проблем подолання насильства в сім’ї, протидії торгівлі людьми та жорстокого поводження з дітьми, гендерного насильства та забезпечення рівних прав жінок і чоловіків.
В рамках проведення Всеукраїнської щорічної акції «16 днів проти насильства» в Миколаївській ЗОШ І-ІІІ ступенів № 23 відбулося засідання круглого столу до якого було залучено співробітників Заводського РОВД. Головною темою обговорення стало привернення уваги учасників освітнього процесу до актуальних для українського суспільства проблем подолання насильства в сім’ї, протидії торгівлі людьми та жорстокого поводження з дітьми, гендерного насильства та забезпечення рівних прав жінок і чоловіків.
21 лютого - День рідної мови
21 лютого - День рідної мови
Адміністрація Миколаївської ЗОШ І-ІІІ ступенів №23 повідомляє, що на інформаційних стендах закладу розміщено інформацію про можливість отримання громадянами безоплатної правової допомоги.
Page updated
Google Sites
Report abuse