【工作坊特色】

視覺聽覺配合

講述繪本時，我們會預備有配合內容的道具，培養小朋友同時使用視覺和聽覺來學習，亦讓講故事變得更有趣 

善用身體語言

講述繪本時，我們會配合自然的語速及停頓，並跟隨故事角色、情節改變慢調和面部表情，增加講故事趣味

代入想像

說故事期間，我們會引導小朋友想像自己面對故事角色的處境時，會有甚麼感受，以及會怎樣應對故事處境，以提升孩子的情緒知識、心智解讀能力（Theory of Mind） 

情節猜測

說故事期間，我們會利用道具、圖文線索、重複的情節結構，以引導小朋友推理、猜測故事的後續發展 

角色扮演

說故事期間，我們會邀請小朋友參與，扮演故事角色。我們會鼓勵小朋友使用角色的語調和表情讀對白，並配合肢體動作和使用準備好的小道具。這樣可以增加小朋友的參與度和互動度，並提升小朋友的表達能力和自信心 

延伸活動

陪同小朋友進行延伸遊戲、藝術活動，以重現故事內容，加深小朋友對故事內容、知識點的理解

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講者資歷及背景

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