Search this site
Embedded Files
MrPaul.site
  • Home
  • إقتصاد
    • S1
    • S2
    • S3 SE
  • ICT classes
    • G3
    • G4 & 5
    • G6
    • G7
    • G8
    • G9
    • S1
    • S2 & 3
  • General ICT
  • Arduino
    • G4 & 5
    • G6 & 7
    • G8 & 9
  • CODING
    • Scratch
    • Microbit
    • mBot2
  • AI
  • Resources
MrPaul.site
  • Home
  • إقتصاد
    • S1
    • S2
    • S3 SE
  • ICT classes
    • G3
    • G4 & 5
    • G6
    • G7
    • G8
    • G9
    • S1
    • S2 & 3
  • General ICT
  • Arduino
    • G4 & 5
    • G6 & 7
    • G8 & 9
  • CODING
    • Scratch
    • Microbit
    • mBot2
  • AI
  • Resources
  • More
    • Home
    • إقتصاد
      • S1
      • S2
      • S3 SE
    • ICT classes
      • G3
      • G4 & 5
      • G6
      • G7
      • G8
      • G9
      • S1
      • S2 & 3
    • General ICT
    • Arduino
      • G4 & 5
      • G6 & 7
      • G8 & 9
    • CODING
      • Scratch
      • Microbit
      • mBot2
    • AI
    • Resources

*

 S1 

تعريف علم الاقتصـــاد

أنواع العمـــل وتنظيمـه

البطالة أنواعها وأسبابها

تعريف الااقتصاد
أنواع العمل
البطالة أنواعها وأسبابها
تعريف رأس المال.pdf
أشكال رأس المال.pdf
مصادر تكوين رأس المال.pdf
تعريف المنشأة، إنتاجها ّنشاطها.pdf
شرّط تحقيق الربح ّمُستلزمات.pdf
الشَّكل القانوني للمنشأة.pdf
الدّخل، أشكاله ّأنواعه.pdf
أسباب التفاّت بين المداخيل.pdf
سياسة إعادة التوزيع.pdf
االستهالك.pdf
الادخار.pdf

-6-

المصطلحات (Terminology / Terms) هي مجموعة من المفردات (أو كلمة واحدة) يتم الاتفاق على استخدامها وفقاً لمعنى محدد وثابت في مجال معرفي أو علمي أو تقني معين مثل الطب، القانون، الاقتصاد...

📚 المحور الأول: مواضيع علم الاقتصاد (الفصل الأول: تعريف علم الاقتصاد)

يتناول هذا المحور الموضوعات الرئيسية التي يغطيها علم الاقتصاد، وتحديد موقعه بين العلوم الأخرى. يُعتبر هذا الفصل أساسياً لتحديد ماهية وجود علم الاقتصاد، مما يجعله مكتسبات ضرورية من ناحية المعارف للصفوف اللاحقة.

تشمل المضامين:

  • كيفية التوفيق بين محدودية الحاجات ومحدودية الموارد، وكيفية إدارتها.

  • العمليات الاقتصادية الأساسية: الإنتاج، التوزيع، التبادل، والاستهلاك للسلع والخدمات.

  • العمليات المتعلقة بتوزيع وإعادة توزيع الدخل.

  • التعرف على المؤسسات المعنية بهذه العمليات، ودراسة الخيارات الاقتصادية على مختلف الأصعدة.


📚 المحور الثاني: العمل والقوى العاملة

يركز هذا المحور على عامل العمل كأحد العوامل الرئيسية للإنتاج والقوى العاملة في المجتمع، بالإضافة إلى ظاهرة البطالة.

المضامين الأساسية تشمل:

  1. أنواع العمل وتنظيمه: تعريف العمل، أنواعه المختلفة، تنظيم العمل في المنشأة وأساليبه. هذه معلومات ضرورية من ناحية المعارف لتحديد المهارات المطلوبة لكل نوع من أنواع العمل.

  2. السكان والقوى العاملة والبطالة: دراسة السكان في سن العمل، والسكان الناشطين اقتصادياً، والقوى العاملة فعلاً. بالإضافة إلى التعرف على البطالة، أنواعها، وأسبابها. تُعد هذه المواضيع ضرورية من ناحية المعارف، والمهارات، والمواقف لارتباطها الوثيق بالحياة اليومية للمتعلمين وفهم أسباب البطالة وآثارها الاجتماعية والاقتصادية.

  3. خصائص القوى العاملة: هذا الفصل مخصص لتعزيز مهارات المتعلمين وتمكينهم من الكفايات الأساسية المتعلقة بخصائص القوى العاملة.


📚 المحور الثالث: رأس المال

يُعتبر هذا المحور أساسياً لتحديد مفهوم رأس المال، كونه عاملاً أساسياً لإنتاج السلع والخدمات.

المضامين الأساسية تشمل:

  1. تعريف رأس المال: تعريف رأس المال، أشكاله، ومصادر تكوينه. هذه المعلومات مكتسبات أساسية للصفوف اللاحقة وضرورية من ناحية المعارف لارتباطها بالحياة اليومية.

  2. أشكال رأس المال: تحديد أشكال رأس المال، خاصة من وجهة نظر الاقتصاديين ومن المفهوم الحقوقي أو القانوني. تُعتبر هذه الأشكال مكتسبات أساسية للصفوف اللاحقة.

  3. مصادر تكوين رأس المال: تحديد المصادر المختلفة التي يتم من خلالها تكوين رأس المال، وهي مكتسبات أساسية للصفوف اللاحقة.


📚 المحور الرابع: المنشأة

يتناول هذا المحور المنشأة الاقتصادية ككيان يقوم بالإنتاج، بدءاً من تعريفها وصولاً إلى شكلها القانوني وحجمها.

المضامين الأساسية تشمل:

  1. تعريف المنشأة وإنتاجها ونشاطها: تعريف المنشأة وأنواعها من حيث الحجم والنشاط القطاعي والشكل القانوني. هذه المعلومات ضرورية من ناحية المعارف.

  2. شروط تحقيق الربح ومستلزماته: دراسة الشروط الضرورية لتحقيق المنشأة للربح. هذه المعارف والمهارات والمواقف ضرورية.

  3. الشكل القانوني للمنشأة الاقتصادية: التعرف على أنواع المنشآت من حيث أشكالها القانونية، اختصاصها، وأحجامها. هذه معلومات ضرورية من ناحية المعارف.

  4. حجم المنشآت الاقتصادية وتوزيعها القطاعي: فهم حجم المنشآت (صغيرة، متوسطة، كبيرة) وتوزيعها على القطاعات الرئيسية (زراعي، صناعي، خدمي). هذا الفصل أساسي للصفوف اللاحقة لترسيخ أهمية التوازن بين القطاعات. كما أنه ضروري من ناحية المعارف والمهارات والمواقف والقيم لتقدير التكامل بين القطاعات وتعزيز قيم الإنتاجية والعدالة في توزيع الموارد.


📚 المحور الخامس: الدخل

يُعالج هذا المحور مفهوم الدخل وأشكاله وطرق توزيعه وآليات معالجة التفاوت بين المداخيل.

المضامين الأساسية تشمل:

  1. الدخل: أشكاله وأنواعه: تعريف الدخل وأنواعه من مختلف مصادرها. هذا المفهوم ضروري من ناحية المعارف والمهارات والمواقف لارتباطه بالحياة اليومية.

  2. أسباب التفاوت بين المداخيل: دراسة توزيع الدخل حسب عوامل الإنتاج وأسباب التفاوت بين المداخيل.

  3. سياسة إعادة التوزيع: التعرف على السياسات والإجراءات التي يمكن بواسطتها التخفيف من الفروقات الاجتماعية والاقتصادية، مثل السياسة الضريبية والتحويلات الاجتماعية وسياسة الحماية الاجتماعية.


📚 المحور السادس: استعمالات الدخل الأسري

يركز هذا المحور على كيفية استخدام الدخل الأسري، وتحديداً الاستهلاك والادخار.

المضامين الأساسية تشمل:

  1. الاستهلاك: تعريف الاستهلاك مع التمييز بين السلع الاستهلاكية المُعمِّرة وغير المُعمِّرة. هذه المفاهيم ضرورية من ناحية المعارف والمهارات والمواقف لفهم أوجه الإنفاق في ميزانية الأسرة.

  2. ميزانية الأسرة وأبواب الإنفاق: فهم ميزانية الأسرة وكيفية توزيع الدخل على الحاجات الأساسية والكماليات والادخار. هذا الفصل ضروري من ناحية المعارف والمهارات والمواقف والقيم لتنمية مهارات التخطيط المالي وترشيد الاستهلاك.

  3. الادخار: تعريف الادخار، دواعي الادخار، أوجه الادخار، والميل الوسطي والحدي للاستهلاك والادخار. هذا المفهوم ضروري من ناحية المعارف والمهارات والمواقف لارتباطه بالحياة اليومية للمتعلمين.

NOV 13 - 2025  -  يجب تدوين المعلومات على الدفتر:

 أنواع العمل وتنظيمه

1- تعريف العمل

  • العمل هو نشاط اقتصادي   يقوم به الإنسان، مستخدماً طاقاته الفكرية واليدوية لإنتاج السلع والخدمات.

  •   يعتبر العمل عنصراً أساسياً من عوامل الإنتاج.

  •  الإنتاج الاقتصادي هو نتيجة التنظيم والتنسيق بين ثلاثة عوامل أساسية هي: العمل، والطبيعة (الأرض)، ورأس المال.

  • العمل مورد بشري يتكون من الأفراد العاملين فعلاً أو القادرين على العمل بمختلف أشكاله.

2 - أنواع العمل

تتعدد أنواع العمل وأشكاله تبعاً لعدة عوامل، منها:

  • المؤهلات الشخصية للعامل والمتعلقة بقواه الجسدية والفكرية.

  • المستوى العلمي والفني للعامل.

  • البيئة أو المحيط الذي يعيش فيه العامل.

  • التطور الاقتصادي والتقني والثقافي الذي بلغه المجتمع.



أ- العمل الإداري :

هو عمل يقوم به شخص يتمتع بقدرات وكفاءات علمية وفكرية وقوة إدراك وتنظيم تخوله الإشراف على أعمال الآخرين.

ب- العمل التنفيذي :

هو العمل الذي يقوم به شخص مستعملاً قدراته ومؤهلاته في تنفيذ خطة عمل معينة تحت إشراف شخص آخر.

ج- العمل الإبداعي :

هو العمل الذي يؤدي إلى اختراع أو ابتكار تقنيات حديثة وسلع جديدة، تلبي حاجات المجتمع.

د- العمل الفكري :

هو العمل الذي يتطلب جهداً فكرياً وثقافياً ينزع أحياناً نحو التجريد.

ه- العمل اليدوي :

يتطلب جهداً جسدياً أو عضلياً.


هناك اتجاه نحو العمل الجماعي في جميع الميادين، خاصة في حقل الإبداع والاختراعات، حيث تضم الأبحاث التي أدت إلى هذه الإنجازات عددًا لا يستهان به من الباحثين والعلماء.


3 - تقسيم العمل (عوامل الحاجة لتقسيم العمل)

نجم عن التطور في تقسيم العمل وإدخال الآلة في عمليات الإنتاج، أشكال مختلفة للعمل. وبرزت الحاجة إلى تقسيم العمل لعدة عوامل واعتبارات أساسية، منها:

  • لكل مرحلة نوع متخصص من العمل :   تتطلب عملية إنتاج السلعة عدة مراحل متتابعة، وكل مرحلة تتطلب نوعاً متخصصاً من العمل والعاملين.

  • رفع الإنتاجية وخفض التكاليف :   يهدف تقسيم العمل إلى زيادة الإنتاجية وخفض نسبة التكاليف مع الحفاظ على التجهيزات والآلات.

  • الحاجة إلى التخصص     تخصص العامل بمهنة معينة ينعكس إيجاباً على إنتاجية عمله.


ثانياً: تنظيم العمل في المنشأة وأساليبه

تنظيم العمل يرتبط بشكل وثيق بتقسيم العمل، والغاية منه هي رفع مردود العمل. ويتحقق ذلك بتثقيف العامل وتدريبه بشكل فعال، بناءً على مفهومي الإنتاجية والفعالية.

عرف النشاط الصناعي عدة طرق لتنظيم العمل داخل المنشآت الاقتصادية، نذكر منها: التايلورية والفوردية والتويوتية.

1 - التايلورية (Taylorism)

  • تعود التسمية للمهندس الأمريكي فريدريك تايلور، وهو أول من وضع أسس تنظيم العمل ومرتكزاته.

  • سعى إلى تحقيق زيادة الإنتاجية بموازاة زيادة أجر العامل، عن طريق إدخال العقلانية في العمل وتجنب هدر الوقت.

ركائز التايلورية:

  • التخلي عن العقلية القديمة واستبدالها بالطرق والأساليب العلمية الحديثة التي ترتكز على العقلانية وعدم هدر الوقت.

  • تقسيم العمل   داخل المنشأة إلى أقصى مدى ممكن.

  • تحديد المهمات الإدارية والتنفيذية وعدم الخلط بينهما.

  • إدخال نظام مراقبة العمل والعمال من قبل المسؤولين المباشرين، للتأكد من تنفيذ التوجيهات سليماً.

  • دراسة عامل الوقت وتحديده لأي عملية إنتاج.

  • وضع التجهيزات والآلات ومواد التصنيع بشكل يتلاءم مع عملية الإنتاج.

  • إدخال نظام التحفيز للعامل بإعطائه علاوات أجور للمندفعين، ولو أدى ذلك للتفاوت في معدلاتها.

2 - الفوردية (Fordism)

  • تعود التسمية للصناعي الأمريكي هنري فورد، الذي أضاف تعديلات وتحسينات على تنظيم تايلور تتناسب مع الإنتاج المكثف.

  • أهم ما أدخله هو العمل في خط الإنتاج أو العمل المتسلسل في مجال تصنيع السيارات.

  • يقوم العمل المتسلسل على تمرير القطعة أمام العامل الثابت في مكانه بواسطة ناقل آلي.

  • تتوقف القطعة عند كل عامل الوقت اللازم لإتمام مهمته، ويكرر العامل المهمة نفسها وفق إيقاع الناقل الآلي.

  • أدى إلى نشأة العمل المكثف الذي أوجب التنميط في الإنتاج.

  • شجع فورد العمال على المزيد من الاستهلاك بمضاعفة الأجور في مصانعه.


تقييم التايلورية والفوردية:

الإيجابيات

زيادة الإنتاجية.

خفض التكاليف بسبب السرعة في إنجاز العمل.

السلبيات

الحد من ابتكارية العامل وتحويله إلى أداة ميكانيكية الأداء.

عند حصول خطأ ينتقل على خط الإنتاج حتى إنجاز كامل السلعة مما يشكل هدر في الجهد والمال والوقت.

عدم تنمية التعاون بين العمال.

انعدام الحوافز لدى العمال بسبب الملل.

3 - التويوتية (Toyotaism)

  •  هي طريقة يابانية    لتنظيم العمل وخاصة التركيب الميكانيكي، طبقها الصناعي الياباني "تايشي أوهنوي"  في معامل تويوتا للسيارات.

  •      اعتمدها بعد أن وجد أن تنظيم العمل في المعامل الأمريكية (التايلورية والفوردية) لا يتناسب مع الواقع الياباني.

مبادئ التنظيم التويوتي:

  • تقسيم العمال ضمن فرق عمل داخل كل قسم من أقسام الإنتاج.

  • التشاور الدائم مع كل فريق حول كيفية تحسين الإنتاج كمّاً ونوعاً.

  • تدريب العمال على تعددية المهام ضمن نظام المداورة.

  • تثبيت نظام المداورة الذي يسمح للعامل في خط الإنتاج بتصحيح الخطأ فور اكتشافه.

  • التركيز على النوعية.

  • الاعتماد على الدراسة المسبقة للسوق لمعرفة كمية الإنتاج المطلوبة.

إيجابيات وسلبيات التويوتية:

الإيجابيات

تحفيز العمال للعمل.

زيادة الإنتاجية.

تحسين النوعية.

السلبيات

تعتبر تنظيمًا ضاغطًا على العمال.

عدم تناسبها مع مختلف العقليات العمالية.

OCT 14 - 2025  -  يجب تدوين المعلومات على الدفتر:

دور علم الاقتصاد في معالجة مشكلة ندرة الموارد

وبما أن الموارد لا تتجدّد بسرعة إنّما يلزمها قرون وعصور لذلك (كالنفط مثلًا) كما أن اليد العاملة الخبيرة والاختصاصيّة والماهرة هي محدودة أيضا! وكذلك الرساميل (الأموال اللازمة أو الموارد البشرية للانطلاق بمشروع) فهي محدودة أيضًا لذلك فهي نادرة.

ولمواجهة قضيّة الندرة أحرز الانسان تقدمًّا في تطوّر وسائل الانتاج، وفي تنظيم الحياة الاقتصاديّة والاجتماعيّة. ومع ذلك بقيت هذه القضيّة أساسيّة في أيّ إقتصاد، وأيّ مجتمع.

مفهوم الندرة:

نلاحظ أنّ وفرة الموارد غير موجودة، وأن الموارد محدودة ومتفاوتة في توزّعها. كما أنّ الموارد والارزاق على تنوّعها تحتاج دومًا إلى بذل الجهود لاستخراجها أو لإنتاجها وهذا يتطلّب يد عاملة ورأسمال. وترتفع درجتها أو سعرها كلّما زاد الطلب عليها.

  • إذا زاد الطلب على منتج ما (مثل الهواتف الذكية) وقل العرض، سيرتفع سعره.

  • ⬆️على الطلب + ⬇️في العرض = ⬆️السّعر

§         إذا زاد العرض على منتج ما (مثل الخضروات في موسم الحصاد) وقل الطلب، سينخفض سعره.

§         ⬆️في العرض + ⬇️على الطلب  = ⬇️السّعر

الندرة النسبيّة :

تختلف درجة الندرة من مُجتمع إلى آخر. فحاجات المُجتمعات البدائيّة كانت قليلة ومُتجانسة. أمّا المُجتمعات الصناعيّة الحديثة فإن حاجاتها مُتنوّعة جدًّا وكبيرة جدًّا، والحاجة إلى النفط في دُول الخليج العربيّة تُلبّى بأسعار وكميات مُناسبة والناس لا يُحسّون فعلا بندرة هذه المادّة. أمّا في ألمانيا ونظرًا لعدم وجود النفط فإن الناس يُحسّون بندرته ويُباع بأسعار عالية. لذا يُمكن الاستنتاج أنّ الندرة نسبيّة.

المُفاضلة وحدّة الندرة: (الأفضليّة)

أحياناّ تجبر السلطات أوالمصانع على إنتاج أنواع مُحدّدة من السلع والخدمات على حساب أخرى، لأنها أساسيّة وحاجة ملحّة وتم تفضيلها ولو وقتياً. أفضل لنا بناء جسر قبل ملعب كرة المضرب.

خلاصة :

موارد طبيعيّة. مثال : نفط خام.

موارد بشريّة. مثال : يد عاملة ماهرة.

الندرة هي حاجات متعددة، وموارد محدودة.

نلاحظ أنّ وفرة الموارد غير موجودة، وأن الموارد محدودة ومتفاوتة في توزّعها. كما أنّ الموارد والارزاق على تنوّعها تحتاج دومًا إلى بذل الجهود لاستخراجها أو لإنتاجها وهذا يتطلّب يد عاملة ورأسمال.

يلجأ علم الاقتصاد (نعم الاقتصاد هو علم وتحليل لإيجاد حلول بواسطة خبير اقتصادي) لتنظيم موارده المحدودة بغية الوصول إلى أكبر قدر مُمكن من الاشباع والرفاه الاجتماعي وذلك بعدّة حلول منها :

  • تطوير وسائل الانتاج.

  • تنظيم الحياة الاقتصاديّة والاجتماعيّة.

  • اعتماد مبدأ المُفاضلة من خلال تخفيض إنتاج السلع الفاخرة مثلًا وتحويل الرساميل واليد العاملة لإنتاج السلع المهمّة والضرورية أولا.

ما هو الاقتصاد؟📽️

يُعرف علم الاقتصاد بأنه علم اجتماعي يدرس سلوك الأفراد والمجتمعات في كيفية استخدام الموارد النادرة والمحدودة لإشباع الحاجات والرغبات غير المحدودة والمتعددة.

علم الاقتصاد هو دراسة كيفية تخصيص الأفراد والمجتمعات للموارد النادرة لتلبية احتياجاتهم ورغباتهم غير المحدودة. يمكن شرح هذا المفهوم المعقد بطرق مختلفة لفهمه بشكل أفضل.

1. الاقتصاد كعلم الاختيار ⚖️

الاقتصاد هو بشكل أساسي علم الاختيار. يواجه كل فرد ومجتمع مشكلة اقتصادية أساسية: الموارد محدودة (مثل المال، الوقت، المواد الخام)، بينما الرغبات غير محدودة. يدرس الاقتصاد كيف يتخذ الناس قراراتهم لتحقيق أقصى استفادة من هذه الموارد المتاحة.

  • مثال شخصي: لديك مبلغ محدود من المال، فهل تشتري قهوة باهظة الثمن أم توفر المال لشراء كتاب؟

  • مثال مجتمعي: هل تستثمر الحكومة في بناء مستشفى أم في بناء مدرسة؟


2. الاقتصاد كعلاقة بين العرض والطلب 📈📉

في أبسط صورة، الاقتصاد هو تفاعل بين العرض (كمية السلع والخدمات المتاحة) والطلب (رغبة المستهلكين في شراء تلك السلع والخدمات). هذا التفاعل يحدد الأسعار في السوق.

  • إذا زاد الطلب على منتج ما (مثل الهواتف الذكية) وقل العرض، سيرتفع سعره. ⬆️على الطلب + ⬇️في العرض = ⬆️السّعر

  • إذا زاد العرض على منتج ما (مثل الخضروات في موسم الحصاد) وقل الطلب، سينخفض سعره. ⬆️في العرض + ⬇️على الطلب  = ⬇️السّعر

الأنواع الرئيسية للعمليات الاقتصادية مع تعريف ثانٍ للاقتصاد ومفاهيمه : 📽️


CONTACT Mr. Paul

MrPaulAkiki@gmail.com

© Paul Akiki - 2020

Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse