РАЗВИТИЕ ИНФОРМАТИЗАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Информатика и информатизация образования. 2008. № 11. С. 40-42.

3D-ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ

Вестник Марийского государственного университета. 2012. № 9. С. 107-108.

ПАСПОРТ БЕЗОПАСНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Вестник Марийского государственного университета. 2011. № 7. С. 62-63.

ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ

Педагогический университетский вестник Алтая. 2003. № 1. С. 6-14.

30-ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ: АНАГЛИФ

Школьные технологии. 2014. № 5. С. 144-148.

СИСТЕМЫ ЭЛЕКТРОННОГО ГОЛОСОВАНИЯ В АУДИТОРИИ С ПОМОЩЬЮ МОБИЛЬНЫХ УСТРОЙСТВ

Школьные технологии. 2014. № 4. С. 122-132.

ИНТЕРАКТИВНЫЕ ВИКТОРИНЫ В POWERPOINT

Школьные технологии. 2014. № 6. С. 119-123.

"МАРИЙ ЙЫЛМЕ" ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 8 КЛАССА

Хроники объединенного фонда электронных ресурсов Наука и образование. 2015. № 5 (72). С. 56.

ИНТЕРАКТИВНЫЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ НА УРОКЕ И ЗА ЕГО ПРЕДЕЛАМИ

Школьные технологии. 2015. № 1. С. 142-146.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ВИДЕО: ИСПОЛЬЗУЕМ ГОТОВОЕ И СОЗДАЁМ СВОЁ

Школьные технологии. 2015. № 3. С. 118-123.

ИНТЕРАКТИВНОСТИ. ВЕБ-СЕРВИСЫ ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Информатика в школе. 2016. № 1 (114). С. 39-40.

МОБИЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ. QR-КОДЫ

Электронное обучение в непрерывном образовании. 2016. № 1. С. 148-153.

МОБИЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ СМАРТФОНА

Школьные технологии. 2016. № 1. С. 102-106.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СДО (LMS) В ЭЛЕКТРОННОМ ОБУЧЕНИИ

Школьные технологии. 2016. № 2. С. 102-108.

РТО "“МАРИЙ ЙЫЛМЕ” ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 8 КЛАССА"

Навигатор в мире науки и образования. 2016. № 2 (31). С. 276-279.

ВИДЕОСКРАЙБИНГ: СОЗДАЁМ САМИ

Школьные технологии. 2015. № 4. С. 124-128.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ИНТЕРАКТИВНОЙ ИНСТАЛЛЯЦИИ

Народное образование. 2017. № 5. С. 115-121.

СОЗДАНИЕ КОЛЛАЖЕЙ, ПОСТЕРОВ, АФИШ

Образовательные технологии (г. Москва). 2017. № 2. С. 111-118.

ИНТЕРАКТИВНЫЕ ВИРТУАЛЬНЫЕ ИНСТАЛЛЯЦИИ

Школьные технологии. 2017. № 3. С. 52-61.

ВЕТВЛЕНИЕ - СТРОИМ ДИАЛОГ

Школьные технологии. 2017. № 3. С. 88-90.

ИНТЕРАКТИВНЫЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ

В сборнике: Использование языкового виртуального пространства в формировании языковой компетентности субъектов билингвальной среды Сборник статей региональной научно-практической конференции. Марийский государственный университет ; под ред. С. Н. Федоровой. 2017. С. 34-39.

«МАРИЙ ЙЫЛМЕ»» ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 8 КЛАССА

В сборнике: Российские инициативные разработки (Инициатива. Предприимчивость. Смекалка) Научное издание. Saint-Louis, Missouri, USA, 2018. С. 100-101.

ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ МОЛОДЁЖИ ЧЕРЕЗ РЕАЛИЗАЦИЮ ЭТНОКУЛЬТУРНЫХ ПРОЕКТОВ

В сборнике: Этническая культура в современном мире Материалы VI Международной научно-практической конференции, посвященной 100-летию образования Чувашской автономной области. Редколлегия: Л.П. Кураков [и др.]. 2020. С. 134-137.

ОРГАНИЗУЕМ ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ С GOOGLE-CLASS

Школьные технологии. 2021. № 2. С. 77-83.

НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНЫЕ СЕРВИСЫ ПО СОСТАВЛЕНИЮ ИНФОГРАФИКИ ДЛЯ ПЕДАГОГА И СПОСОБЫ ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ

Школьные технологии. 2022. № 1. С. 58-67.

Кроме перечисленного из каталога E-Library:

• Электронный учебный курс по робототехнике для детей младшего и среднего школьного возраста 2013-14 (группа поддержки проекта с видео, скриншотами и демоуроками )

• Современные технологии современному педагогу, LAP Lambert Academic Publishing, 2015, - ISBN: 978-3-659-64448-1

• "Читаем и создаём QR-коды с помощью смартфонов". в рамках проекта "Твой курс: ИТ для молодежи" проводится в России Microsoft и PH International ("Прожект Хармони, Инк") совместно с партнерскими организациями.

• Лауреат конкурса ИНФО-2015 по результатам голосования жюри конкурса издательства Образование и информатика. и публикация в журнале "Информатика в школе №1 2016 г. статьи

• И другие публикации

Представительство в сети Интернет:

• Личный блог http://badanovag.blogspot.com/

Социальные сети:

• Вконтакте

• Facebook

• Twitter

• Instagram