• 2020 - 2023. Experiencias significativas en logogenia.

Productos

• • • Libro: Rey Castillo, M., y Fernández Botero, E. L. (Eds.). (2023). Logogenia. Experiencias y reflexiones desde la práctica. Fondo Editorial de la Fundación Dime Colombia. 

    • Capítulo de libro: Rey Castillo, M. (2023). Introducción. La sistematización de experiencias significativas en logogenia. En M. Rey Castillo y E. L. Fernández Botero (Eds.), Logogenia. Experiencias y reflexiones desde la práctica (pp. 14–41). Fondo Editorial de la Fundación Dime Colombia. 

    • Simposio: organización del II Simposio Internacional en Logogenia y Logodáctica. Abril 1 y 2 de 2022. http://simposiologogenia.tk 

• 2018 - 2022. Producción científica en comunidades de práctica de investigadores educativos. Investigadora principal.

Productos

• • • Tesis doctoral: Rey-Castillo, M. (2022). Procesos de escritura, producción y difusión científica en comunidades de práctica de investigadores educativos en el Estado de Nuevo León [Tecnológico de Monterrey]. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.12888.98561

    • Artículo científico: Rey Castillo, M., & Gomez Zermeño, M. G. (2019). Tendencias en investigación sobre Learning Management Systems. International Journal of Information Systems and Software Engineering for Big Companies (IJISEBC), 6(2), 123–134. http://www.uajournals.com/ijisebc/images/papers/2019/6/2/9.pdf

    • Artículo científico: Rey-Castillo, M., & Gómez-Zermeño, M. (2021). Dificultades en la escritura académica de estudiantes de maestría. Revista Electrónica Educare, 25(2), 1–19. https://doi.org/10.15359/ree.25-2.4 

    • Artículo científico: Rey Castillo, M. (2022). El proceso de escritura científica en la formación doctoral: una aproximación narrativa. Álabe, 25, 1–22. https://doi.org/10.15645/Alabe2022.25.7 

    • Ponencia: Rey Castillo, M. (2019). Tendencias investigativas sobre escritura académica en educación superior: un mapeo sistemático de literatura. 4o. Congreso Internacional: Lectura y Escritura En La Sociedad Global, e16. http://hdl.handle.net/11285/636086 

    • Ponencia: Rey Castillo, M. (2021). La formación en investigación en programas de doctorado en educación: comparación de cinco casos. Memoria Electrónica Del XVI Congreso Nacional de Investigación Educativa, 1–11. https://www.comie.org.mx/congreso/memoriaelectronica/v16/doc/0013.pdf

    • Ponencia: Rey Castillo, M. (2021, Octubre). ¿Seguir las políticas de escritura, publicación y difusión científicas o replantearlas? Vivencias y opiniones de los investigadores educativos en el norte de México. II Congreso de Literacidades. Universidad de Guadalajara, Guadalajara, México. https://doi.org/10.5281/zenodo.5895276 

• 2013: 2019. El diccionario en la enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE). Investigadora principal.

Productos:

• Tesis doctoral: Rey-Castillo, M. (2022). El diccionario en la enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Propuesta de criterios macroestructurales y microestructurales para un Diccionario Monolingüe de Aprendizaje.  [UNINI]. 10.13140/RG.2.2.29666.20168 

• Artículo de investigación: Rey Castillo, M. (2017). Criterios macroestructurales y microestructurales en los diccionarios monolingües para el aprendizaje del léxico en español como lengua extranjera: entre la teoría y la práctica. MarcoELE: Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 25, e34. http://marcoele.com/descargas/25/rey-diccionarios.pdf 

• Artículo de investigación: Rey Castillo, M. (2021). Uso y percepción de los estudiantes sobre los diccionarios monolingües para el aprendizaje del español como lengua extranjera. RILEX. Revista Sobre Investigaciones Léxicas, 4(2 SE-Artículos sección Lexicografía), 33–61. https://doi.org/10.17561/rilex.4.2.6586 

• Ponencia: Rey Castillo, M. (2016). El diccionario monolingüe en la enseñanza del léxico en ele: problemas y posibles soluciones. In I. Zambrano (Ed.), Actas del Cuarto Encuentro Internacional de Español como Lengua Extranjera. RedELE (pp. 1–22). Universidad Sergio Arboleda. 

• Ponencia: Rey, M. (2016). La información diatópica en tres diccionarios monolingües de aprendizaje para la enseñanza de español como lengua extranjera. I Jornadas Internacionales de Investigación Lingüística, José Joaquín Montes Giraldo, Instituto Caro y Cuervo, Bogotá, Colombia. https://doi.org/10.5281/zenodo.3256695 

• Ponencia: Rey Castillo, M. (2021). El destinatario en cuatro diccionarios monolingües de aprendizaje para Español como Lengua Extranjera. 7.° Encuentro Internacional de Español Lengua Extranjera, 1–25. https://doi.org/10.5281/zenodo.6170064 

• 2009 - 2012. Adquisición del español en niñas y niños sordos de 5 a 7 años, a través de la activación de procesos neurobiológicos sintácticos, sustituyendo los estímulos sonoros por gráficos por medio de la escritura mediante la aplicación de la logogenia. Consultora y coinvestigadora.

Productos:

• • • Artículo de investigación: Fernández Botero, E. L., Rey Castillo, M., Aguirre-Acevedo, D. C., Jaramillo P., Á. M., Uribe Pérez, C., & Lopera, F. (2020). Adquisición del español en niños sordos a través de la logogenia para la inclusión familiar, escolar y social. Revista Internacional de Apoyo a La Inclusión, Logopedia, Sociedad y Multiculturalidad, 6(2), 53–68. https://doi.org/10.17561/riai.v6.n2.5 

    • Ponencia: Rey, M. (2010). La evaluación de la competencia lingüística del español escrito. ESACTIV.L. Escala de activación de la competencia lingüística en el sordo. (Desde una perspectiva Generativista).Primer Simposio Internacional Actualización en Logogenia e Intervenciones en Discapacidad Auditiva, UdeA, Fundación Dime Colombia, Bogotá.

•  2009 - 2010. Leer y escribir en la universidad. Investigadora principal.

Productos: 

• • • Libro: Rey Castillo, M. (2013). Resolviendo el problema de escribir en la universidad: construcción de textos académicos en educación superior (Segunda Ed). CreateSpace. 

•  2005 - 2007. La vida nacional a través de la prensa. Investigadora principal.

•  2003 - 2005. El Uso De Tú, Usted Y Sumercé como Fórmulas De Tratamiento en Funza, Cundinamarca. Investigadora principal.

Productos

• • • Tesis de maestría: Rey Castillo, M. (2005). El Uso De Tú, Usted Y Sumercé como Fórmulas De Tratamiento en Funza, Cundinamarca.  [Instituto Caro y Cuervo].

    • Libro: Rey Castillo, M. (2012). ¿Tú, usted o sumercé? El caso de Funza, Cundinamarca. CreateSpace.

• 2002. La Motivación Para Lograr La Producción De Textos Narrativos Competentes En Niños De Grado 3º De Educación Básica Primaria. Investigadora principal.

Productos:

• • • Trabajo de grado: Rey Castillo, M. (2002). La Producción De Textos Narrativos Competentes En Niños De Grado 3º De Educación Básica Primaria.  [Universidad Pedagógica Nacional].